75 Soal Kelas 5 SD Tema 5 Pilihan Ganda dan Kunci Jawaban

Keterangan latihan soal :

– Soal Tema 5 Ekosistem
– Soal lengkap dari subtema 1 – subtema 3
– Soal berupa pilihan ganda
– Soal dilengkapi kunci Jawaban
– Jumlah soal 75 butir
– Tersedia file download siap cetak

Soal Pilihan Ganda Tema 5 Kelas 5 SD Subtema 1

1) Ekosistem adalah interaksi yang terjadi di sebuah lingkungan tertentu yang terjadi antara ….
a. Karnivora dan herbivora
b. Makhluk hidup dan benda mati
c. Pemangsa dan tumbuhan
d. Makhluk hidup dan pepohonan

Bacaan Lainnya

2) Kumpulan dari beberapa individu sejenis yang menempati suatu lingkungan tertentu dinamakan ….
a. Habitat
b. Ekosistem
c. Populasi
d. Komunitas

3) Semua makhluk hidup memerlukan lingkungan tertentu untuk bisa bertahan dan memenuhi kebutuhannya. Lingkungan yang berupa benda mati dinamakan lingkungan ….
a. Abiotik
b. Biotik
c. Atmosfer
d. Biosfer

4) Berikut ini yang merupakan contoh hewan yang memakan tumbuhan adalah ….
a. Tikus, ayam dan kucing c. Kambing, rusa dan buaya
b. Kelinci, marmut dan anjing

d. Kuda, sapi dan kerbau

5) Hewan yang memakan daging dinamakan ….
a. Herbivora
b. Karnivora
c. Omnivora
d. Insektivora

6) Hewan omnivora adalah hewan yang memakan ….
a. Tumbuhan dan bakteri
b. Hewan lain dan tumbuhan
c. Biji-bijian dan dedaunan
d. Buah-buahan dan Sayuran

7) Burung merpati termasuk hewan yang memakan tumbuhan, hal itu karena burung merpati memakan ….
a. Buah-buahan
b. Daging
c. Biji-bijian
d. Nektar bunga

8) Hutan dan sungai termasuk jenis ekosistem ….
a. Alami
b. Buatan
c. Pegunungan
d. Pedalaman

9) Katak, padi, tikus dan belalang banyak terdapat pada eksosistem ….
a. Sungai
b. Kebun
c. Sawah
d. Hutan

10) Di bawah ini yang tidak termasuk ekosistem darat adalah ….
a. Hutan
b. Padang pasir
c. Tundra
d. Rawa

11) Makhluk hidup yang hidup pada ekosistem air tawar seperti …..
a. Teratai
b. Terumbu karang
c. Koral
d. Rumput laut

12) Ciri-ciri hewan pemakan tumbuhan antara lain adalah ….
a. Memiliki bulu yang tebal
b. Memiliki gigi yang rata
c. Memiliki taring yang tajam
d. Memiliki cakar yang kuat

13) Gigi taring pada hewan karnivora berfungsi untuk ….
a. Mengoyak mangsa
b. Meracuni mangsa
c. Menghaluskan makanan
d. Menghancurkan daging

14) Indonesia terletak di antara dua benua yaitu antara ….
a. Benua Amerika dan Eropa
b. Benua Australia dan Asia
c. Benua Asia dan Afrika
d. Benua Afrika dan Amerika

15) Negara di bawah ini yang tidak berbatasan langsung dengan wilayah darat Indonesia adalah ….
a. Timor Leste
b. Malaysia
c. Papua Nugini
d. Thailand

16) Indonesia merupakan negara yang berupa ….
a. Kepulauan
b. Satu daratan
c. Negara benua
d. Negara kota

17) Berikut ini merupakan nama pulau-pulau besar di Indonesia, kecuali ….
a. Jawa
b. Bali
c. Sumatra
d. Kalimantan

18) Keterangan dari simbol-simbol yang digunakan pada peta untuk memudahkan memahami isi peta dinamakan ….
a. Judul peta
b. Skala peta
c. Legenda
d. Mata angin

19) Garis-garis pada peta yang dibuat horizontal atau mendatar dinamakan garis ….
a. Lintang
b. Bujur
c. Astronomis
d. Katulistiwa

20) Sumpah pemuda diperingati setiap tanggal ….
a. 17 Agustus
b. 10 November
c. 28 Oktober
d. 22 Oktober

21) Peristiwa sumpah pemuda mengingatkan rakyat Indonesia tentang pentingnya ….
a. Menjaga persatuan dan kesatuan
b. Menjalin persatuan dengan bangsa lain
c. Menjadikan pemuda sebagai pemimpin bangsa
d. Meningkatkan pertumbuhan ekonomi

22) Indonesia memiliki luas wilayah laut yang lebih luas dari wilayah daratannya, serta memiliki ribuan pulau yang membentang dari Sabang sampai Merauke. Hal ini menjadikan Indonesia termasuk negara ….
a. Adidaya
b. Agraris
c. Strategis
d. Maritim

23) Kupu-kupu merupakan hewan yang mengalami metamorfosis ….
a. Sempurna
b. Langka
c. Cacat
d. Tidak sempurna

24) Hewan yang mengalami metamorfosis tidak sempurna tidak melewati fase larva atau pupa. Contoh hewan yang mengalami metamorfosis tidak sempurna adalah ….
a. Katak dan kecoa
b. Katak dan kupu-kupu
c. Kecoa dan lalat
d. Belalang dan kecoa

25) Berikut ini yang merupakan fase metamorfosis katak yang tepat adalah ….
a. Telur – ulat – kepompong – katak dewasa
b. Telur – ulat – berudu – katak dewasa
c. Larva – berudu – kecebong – katak dewasa
d. d. Telur – berudu – katak muda – katak dewasa

Jika ingin mengerjakan bagian soal ini secara online langsung ada nilainya bisa klit tautan berikut :
=> Soal Online Tema 5 Kelas 5 SD Subtema 1 Langsung Ada Nilainya

Soal Pilihan Ganda Tema 5 Kelas 5 SD Subtema 2

1) Setiap makhluk hidup membutuhkan makhluk hidup lainnya untuk bisa bertahan, bukti dari hal tersebut antara lain adalah ….
a. Manusia membutuhkan air dan api untuk bisa hidup
b. Manusia butuh tumbuhan dan hewan untuk bahan makanan
c. Hewan akan cepat mengalami kepunahan jika tidak ada manusia
d. Tumbuhan menjadi semakin subur jika banyak hewan di sekelilingnya

2) Penangkapan kelinci dan rusa di hutan bisa mengganggu rantai makanan pada ekosistem hutan. Hal ini juga bisa mengakibatkan ….
a. Banyak tumbuhan di hutan menjadi mati
b. Populasi harimau di hutan menurun karena tidak ada yang dimangsa
c. Bertambahnya jumlah harimau karena bisa tidur dengan tenang
d. Rumput menjadi makanan bagi macan dan elang

3) Peran rumput pada ekosistem hutan adalah sebagai ….
a. Produsen
b. Konsumen tingkat 1
c. Konsumen tingkat 2
d. Konsumen tingkat 3

4) Puncak piramida rantai makanan biasanya ditempati hewan-hewan karnivora. Contoh hewan-hewan tersebut antara lain adalah ….
a. Tikus, harimau dan gajah
b. Jerapah, rusa dan kerbau
c. Buaya, ular dan kadal
d. Harimau, hiu dan elang

5) Rantai makanan di bawah ini yang tidak tepat adalah ….
a. Padi – tikus – ular – elang – pengurai
b. Rumput – kelinci – ular – rajawali – pengurai
c. Rumput – rusa – gajah – badak – harimau
d. Fitoplankton – udang – ikan tuna – hiu – pengurai

6) Hubungan saling menguntungkan antara dua makhluk hidup dinamakan simbiosis ….
a. Mutualisme
b. Komensalisme
c. Organisme
d. Parasitisme

7) Benalu yang hidup di atas pohon mangga dapat menyebabkan pohon mangga menjadi kering, layu bahkan mati. Hubungan benalu pada pohon mangga ini dinamakan simbiosis ….
a. Mutualisme
b. Komensalisme
c. Organisme
d. Parasitisme

8) Contoh simbiosis komensalisme terjadi antara ….
a. Kutu rambut dan manusia
b. Tali putri dan tumbuhan inangnya
c. Bunga anggrek dan pohon inangnya
d. Kerbau dan burung jalak

9) Hubungan kupu-kupu dan tanaman bunga termasuk contoh simbiosis mutualisme. Kupu-kupu mendapatkan keuntungan bisa menghisap madu atau nektar bunga. Sedangkan tanaman bunga ….
a. Mengalami kerugian karena sari makanannya habis
b. Terbantu dalam proses penyerbukan
c. Bunga akan layu karena diinjak-injak kupu-kupu
d. Tidak mendapat untung dan tidak mendapat kerugian

10) Hubungan nyamuk dengan manusia bisa dikategorikan sebagai simbiosis parasitisme. Dimana nyamuk mendapatkan keuntungan bisa menghisap darah manusia, sedangkan manusia bisa ….
a. Menjadi semakin sehat karena gigitan nyamuk
b. Mendapatkan kekebalan setelah digigit nyamuk
c. Tidak mampu bergerak dan bernafas setelah digigit
d. Mengalami gatal-gatal dan terserang penyakit

Bacalah teks berikut ini untuk mengisi soal nomor 11 – 13!

    Rantai makanan pada ekosistem sawah perlu kita jaga dengan baik. Sebagai manusia kita tidak boleh secara sembarangan melakukan perburuan di daerah persawahan. Kegiatan perburuan yang sembarangan bisa membuat rantai makanan pada ekosistem bisa terganggu atau bahkan menjadi kacau dan tidak terkendali. Hal ini bisa memberikan kerugian besar bagi para petani. Petani bisa mendapatkan panen yang sedikit. Bahkan petani bisa mengalami gagal panen.

    Makhluk hidup pada rantai makanan di ekosistem sawah saling bergantung dan mempengaruhi. Perburuan hewan tingkat konsumen I hingga konsumen tingkat puncak pada ekosistem sawah, jika dilakukan secara berlebihan dan sembarangan maka bisa berpotensi buruk. Contohnya, jika konsumen pada tingkat puncak seperti elang di buru. Maka ular akan semakin banyak dan hal itu berbahaya bagi petani. Jika ular diburu atau dimusnahkan, maka populasi tikus menjadi meningkat sehingga tanaman petani terancam rusak dimakan tikus. Jika tikus dimusnahkan, maka populasi ular dan elang pun berkurang. Bahkan jika konsumen tingkat I tidak ada lagi, maka hewan konsumen tingkat berikutnya akan ikut punah pula. Kepunahan yang disebabkan karena tidak adanya makanan yang dimangsa. 

11) Pokok pikiran pada paragraf pertama adalah ….
a. Kita harus mau menguasai rantai makanan pada ekosistem sawah
b. Ekosistem di sawah perlu kita manfaatkan semaksimal mungkin
c. Perburuan hewan liar di sawah perlu kita lestarikan dengan baik
d. Sebagai manusia kita perlu melestarikan rantai makanan pada ekosistem sawah

12) Pokok pikiran pada paragraf kedua adalah ….
a. Konsumen tingkat I perlu dibasmi sejak dini
b. Hewan-hewan di sawah menjadi sangat langka jika ular dan elang masih hidup
c. Makhluk hidup pada rantai makanan di ekosistem sawah saling bergantung dan mempengaruhi
d. Kegagalan panen petani disebabkan karena banyaknya ular dan burung elang yang bebas

13) Apakah hal yang terjadi jika ular dimusnahkan dari ekosistem sawah?
a. Jumlah tikus akan semakin menurun
b. Padi akan menjadi tumbuh dengan subur
c. Populasi tikus akan semakin meningkat
d. Populasi elang akan semakin meningkat

14) Pada zaman dahulu tari Gambyong dipentaskan ketika memasuki masa panen padi, sekarang tari Gambyong banyak dipentaskan untuk menyambut tamu. Berikut ini yang adalah properti yang digunakan untuk tari Gambyong, kecuali ….
a. Bunga melati
b. Payung
c. Kemben
d. Sampur

15) Properti yang digunakan dalam tarian daerah antara lain bertujuan untuk ….
a. Menambah keindahan tarian dan memberi ciri khas tarian
b. Menambah beban penari dan memberi kesan sulit pada tarian
c. Membuat tarian menjadi mahal dan sulit dipelajari
d. Menjadikan tarian semakin lucu dan membuat tertawa orang lain

16) Tempat pembacaan proklamasi kemerdekaan Republik Indonesia adalah di ….
a. Rumah Mohammad Hatta
b. Gedung tua di Rengasdengklok
c. Jalan Pegangsaan Timur Nomor 56 Jakarta
d. Halaman rumah Laksamana Tadashi Maeda

17) Naskah proklamasi ditulis tangan oleh Ir. Soekarno, kemudian naskah tersebut diketik ulang oleh ….
a. Sayuti Melik
b. Ibu Fatmawati
c. Achmad Soebardjo
d. Latief Hendraningrat

18) Ir. Soekarno dan Drs. Mohammad Hatta diculik oleh para pejuang golongan muda pada tanggal 16 Agustus 1945 ke Rengasdengklok. Tujuan penculikan oleh golongan muda itu antara lain untuk ….
a. Meminta Ir. Soekarno dan Drs. Mohammad Hatta untuk menunda kemerdekaan Indonesia
b. Memaksa Ir. Soekarno dan Drs. Mohammad Hatta kembali bekerjasama dengan sekutu
c. Menghindarkan Ir. Soekarno dan Drs. Mohammad Hatta dari pengaruh dan tekanan Jepang
d. Menguji kesiapan Ir. Soekarno dan Drs. Mohammad Hatta menjadi pemimpin negara

19) Dampak dari peristiwa Proklamasi Kemerdekaan terhadap kehidupan bangsa Indonesia yaitu ….
a. Bangsa Indonesia menjadi bangsa yang paling hebat di dunia
b. Bangsa Indonesia menjadi bebas merdeka dan berdaulat atas wilayahnya
c. Bangsa Indonesia menjadi bebas menjajah negara yang lain
d. Bangsa Indonesia menjadi bangsa yang siap bergabung dalam perang dunia

20) Sikap yang bisa kita contoh dari peristiwa proklamasi kemerdekaan adalah ….
a. Merasa hebat sendiri dalam memberikan pendapat
b. Berani memaksa orang lain agar keinginan tercapai
c. Rela berkorban demi kebahagiaan pribadi
d. Menjunjung nilai persatuan demi kepentingan bangsa

21) Berikut ini yang merupakan kenampakan buatan adalah ….
a. Sawah dan kebun
b. Gunung dan sungai
c. Pantai dan sabana
d. Hutan dan laut

22) Indonesia memiliki ketampakan alam yang beraneka ragam. Banyak pegunungan yang indah, pantai-pantai yang eksotis dan lain sebagainya. Agar hal itu bisa dimanfaatkan dengan baik, salah satu caranya adalah kita harus ….
a. Mau bersaing dengan cara apapun untuk bisa memanfaatnya
b. Mau bersatu padu dan bergotong royong menjaga kelestariannya
c. Saling berebut dan berkuasa memanfaatkan sumber daya alamnya
d. Memberikan semua sumber daya alam itu untuk dikelola negara lain

23) Berikut ini adalah hal-hal yang dapat terjadi jika sumber daya alam dikelola dengan mengedepankan persatuan dan kesatuan, kecuali ….
a. Terciptanya kemakmuran di masyarakat
b. Indonesia menjadi negara yang kuat
c. Terlengkapinya kebutuhan di setiap daerah
d. Kesenjangan ekonomi semakin membesar

24) Kegiatan gotong royong yang tepat untuk kita lakukan di lingkungan sekolah seperti ….
a. Kerja sama menyontek ketika ulangan
b. Saling kompak ketika ingin berkelahi
c. Semangat bersama mengerjai siswa baru
d. Saling membantu membersihkan perpustakaan

25) Membiasakan gotong-royong di lingkungan masyarakat akan membuat suasana di masyarakat menjadi ….
a. Terasa rukun dan damai
b. Muncul masalah-masalah pertikaian
c. Sering terjadi tawuran remaja
d. Terasa sepi dan saling acuh

Jika ingin mengerjakan bagian soal ini secara online langsung ada nilainya bisa klit tautan berikut :
=> Soal Online Tema 5 Kelas 5 SD Subtema 2 Langsung Ada Nilainya

Soal Pilihan Ganda Tema 5 Kelas 5 SD Subtema 3

Bacalah teks berikut untuk mengisi soal nomor 1 dan 2!

        Manusia mempunyai peran besar dalam menjaga keseimbangan ekosistem. Manusia sebagai makhluk hidup di bumi yang mampu menguasai teknologi dapat merusak maupun melestarikan ekosistem yang ada. Jika tidak dilakukan dengan bijak, manusia bisa saja melakukan cara apapun agar bisa memenuhi kebutuhannya. Manusia bisa memanfaatkan lingkungan alam dengan semau-maunya, tanpa memperdulikan kelestarian alam dan ekosistem yang ada di dalamnya. Sebaliknya, jika manusia bisa berbuat dengan bijak maka kelestarian alam dan ekosistem pun bisa terjaga dengan baik. Didukung dengan sumberdaya manusia dan teknologi yang semakin maju.

        Manusia harus menyadari bahwa mereka membutuhkan alam untuk bisa terus bertahan hidup. Kelestarian ekosistem perlu dijaga agar manusia bisa memanfaatkan sumber daya yang ada di dalamnya secara berkelanjutan. Kesadaran ini harus ditanamkan sejak dini, agar manusia tidak berbuat secara sembarangan demi menuruti kemauannya. Menjaga keseimbangan ekosistem adalah tanggung jawab semua manusia. Setiap orang punya peran masing-masing di lingkungan tempat tinggalnya. Jika keseimbangan ekosistem tetap berjalan dengan baik, maka manusia pun bisa terdukung untuk bisa terus bertahan hidup di muka bumi.        

1) Pokok pikiran dari paragraf pertama adalah ….
a. Perkembangan teknologi menjadi penyebab kerusakan eksosistem
b. Manusia harus bekerja keras untuk menguras sumber daya alam
c. Ekosistem akan terjaga jika manusia tidak serakah
d. Manusia punya peran besar dalam menjaga keseimbangan ekosistem

2) Pernyataan di bawah ini yang tepat sesuai paragraf kedua adalah ….
a. Kelestarian eksosistem di alam adalah urusan pemerintah
b. Manusia harus sadar bahwa mereka harus menguasai ekosistem
c. Menjaga keseimbangan ekosistem adalah tanggung jawab semua manusia
d. Manusia bisa terus bertahan hidup tanpa butuh lingkungan alam

3) Semua makhluk hidup membutuhkan makhluk hidup yang lain agar bisa ….
a. Memangsa makhluk hidup lain
b. Mempertahankan hidupnya
c. Menguasai lingkungannya
d. Tidak bisa mati atau rusak

4) Dalam rantai makanan, suatu makhluk hidup bisa disebut konsumen karena ….
a. Bisa menghasilkan makanan sendiri dengan jumlah yang banyak
b. Memuncaki rantai makanan yang menjadi tempat hidupnya
c. Berperan memakan makhluk hidup lain namun tidak bisa menghasilkan makanan sendiri
d. Bisa mengatur rantai makanan agar tetap seimbang dan terjaga kelestariannya

5) Konsumen di bawah ini yang termasuk karnivora adalah ….
a. Kambing, kelinci dan rusa
b. Belalang, ulat dan tikus
c. Macan, beruang dan gajah
d. Ular, elang dan harimau

6)
Rantai makanan di bawah ini yang sesuai dengan jaring-jaring makanan di atas adalah …..
a. Rumput – tikus – katak – elang
b. Rumput – ulat – ayam – tikus – elang
c. Elang – ular – tikus – rumput
d. Rumput – belalang – katak – ular – elang

7) Peristiwa alam di bawah ini yang dapat mengubah keseimbangan ekosistem secara tiba-tiba adalah ….
a. Terjadinya gunung meletus dan gempa bumi
b. Terjadinya pergantian musim
c. Terjadinya hujan pada malam hari
d. Terjadinya siang dan malam

8) Kegiatan manusia di bawah ini yang dapat mengganggu keseimbangan ekosistem adalah ….
a. Menanami sawah dengan palawija
b. Menangkap ikan di laut dengan jaring
c. Membangun jembatan di atas sungai besar
d. Melakukan pembakaran hutan untuk membuka lahan

9) Perburuan burung-burung pemakan serangga di sawah dapat mengganggu keseimbangan ekosistem. Selain mengakibatkan berkurangnya populasi burung tersebut, dampak lain yang bisa terjadi adalah ….
a. Tanaman padi menjadi subur karena tidak ada burung yang hinggap
b. Populasi serangga menjadi meningkat dan merugikan petani
c. Jumlah ular sawah menjadi meningkat pesat
d. Burung hantu dan burung elang menjadi memakan serangga

10) Usaha yang bisa kita lakukan untuk memelihara ekosistem di alam seperti ….
a. Memburu hewan buas yang ada di hutan
b. Menangkap burung hantu dan elang di sawah
c. Melarang nelayan menangkap ikan di laut
d. Tidak membuang sampah ke sungai

11) Penggunaan properti pada tarian daerah di antaranya bertujuan untuk ….
a. Mempesulit gerakan tarian
b. Membuat tarian menjadi nampak lebih indah
c. Membuat penari lebih lincah bergerak
d. Membuat tarian menjadi semakin lama

12) Tari merak adalah tarian dari daerah Jawa Barat yang menggunakan banyak properti. Properti dibawah ini yang tidak digunakan pada tari merak adalah ….
a. Sampur
b. Pedang
c. Sayap
d. Mahkota

13) Tarian daerah di bawah ini yang menggunakan properti berupa kipas adalah ….
a. Tari Gandrung dari Lombok, tari Legong dari Bali dan tari Kipas Pakarena dari Sulawesi selatan
b. Tari Jaipong dari Jawa Barat, tari Serimpi dari Yogyakarta dan tari Gambyong dari Jawa Tengah
c. Tari Merak dari Jawa Barat, tari Piring dari Sumatra barat dan tari Reog dari Jawa timur
d. Tari Topeng dari Jakarta, tari Kuda Gepang dari Kalimantan Selatan, tari Pendhet dari Bali

14)
Gambar di atas merupakan topeng-topeng yang sering digunakan dalam tari Topeng Cirebon. Perbedaan bentuk, warna dan ukiran pada topeng tersebut antara lain bertujuan untuk ….
a. Menakuti para pengunjung
b. Menegaskan peran penari yang memakai
c. Menyembunyikan karakter asli penari
d. Membuat para penonton tertawa

15) Seni rupa topeng tersebar luas di berbagai wilayah Indonesia. Setiap daerah memiliki ciri khas dan keindahannya masing-masing. Hal itu perlu kita hargai dan kita lestarikan karena ….
a. Merupakan sesuatu yang bisa kita sombongkan kepada negara lain
b. Termasuk benda-benda langka yang harganya mahal
c. Menjadi bagian dari kekayaan budaya di Indonesia
d. Tidak bisa dibuat lagi di masa sekarang

16) Indonesia merupakan negara yang berada di daerah tropis dengan tanah yang subur. Sehingga sebagain besar penduduknya bermata pencaharian dengan ….
a. Mendirikan pabrik
b. Mencari ikan
c. Budidaya susu
d. Bercocok tanam

17) Indonesia merupakan negara yang terdiri dari ribuan pulau, hal ini menyebabkan terciptanya ….
a. Jumlah penduduk yang sedikit
b. Suku dan ras yang sejenis
c. Pertikaian antar daerah
d. Keanekaragaman suku, ras dan budaya

18) Indonesia adalah negara kepulauan yang memiliki banyak keindahan alam. Potensi besar yang bisa dimanfaatkan oleh penduduknya dari hal tesebut adalah ….
a. Mengelolanya menjadi tempat wisata yang indah
b. Menyerahkan kekayaan alam kepada negara asing
c. Menutup diri dari negara asing agar mereka tidak bisa melihat pemandangan indahnya
d. Saling berebut kekuasaan agar bisa menguras kekayaan alamnya

19) Indonesia merupakan negara yang diuntungkan karena menjadi salah satu jalur lalu-lintas perdagangan dunia. Hal itu karena Indonesia terletak di antara dua benua dan dua samudra. Benua yang dimaksud adalah ….
a. Benua Afrika dan Amerika
b. benua Eropa dan Australia
c. Benua Australia dan Asia
d. Benua Asia dan Eropa

20) Berikut ini adalah potensi yang dimiliki Indonesia sebagai negara agraris dan juga maritim, kecuali ….
a. Menjadi negara industri teknologi tercanggih
b. Menjadi negara dengan hasil laut melimpah
c. Menjadi negara penghasil rempah-rempah
d. Menjadi negara dengan hasil pertanian yang bagus

21) Salah satu bentuk sikap kita sebagai siswa dalam menjaga persatuan dan kesatuan di sekolah adalah ….
a. Mencari teman yang sedaerah saja
b. Menjauhi teman yang punya agama lain
c. Berteman dengan teman beda daerah atau agama
d. Saling membandingkan kehebatan daerah asal

22) Salah satu manfaat jika kita selalu berusaha menjaga persatuan dan kesatuan adalah ….
a. Indonesia menjadi negara yang aman dan kuat
b. Indonesia menjadi negara yang tertinggal
c. Indonesia akan menjadi negara paling ditakuti
d. Indonesia akan jadi negara yang terdiri satu suku

23) Jika masyarakat bisa hidup damai dalam persatuan, maka kegiatan ekonomi bisa berjalan dengan baik. Hal itu karena setiap orang ….
a. Akan menerima sumbangan dari pemerintah
b. Bisa bekerja dengan aman dan nyaman
c. Akan saling memberikan hadiah dan bantuan
d. Mampu mencetak uang sendiri-sendiri

24) Ketika berkomunikasi atau berbicara dengan teman dari daerah lain, maka kita bisa dengan menggunakan Bahasa Indonesia. Hal itu karena bagi negara kita, Bahasa Indonesia merupakan bahasa ….
a. Kesopanan
b. Persatuan
c. Kemerdekaan
d. Kerajaan

25) Keanekaragaman ras, suku, agama dan budaya bukan menjadi penghalang bagi kita untuk tetap bersatu. Hal itu senada dengan makna semboyan ….
a. Tut Wuri Handayani
b. Esa Hilang Dua Terbilang
c. Bhineka Tunggal Ika
d. Mati Satu Tumbuh Seribu

Jika ingin mengerjakan bagian soal ini secara online langsung ada nilainya bisa klit tautan berikut :
=> Soal Online Tema 5 Kelas 5 SD Subtema 3 Langsung Ada Nilainya

KUNCI JAWABAN

Kunci Jawaban Subtema 1

1) b. Makhluk hidup dan benda mati
2) c. Populasi
3) a. Abiotik
4) d. Kuda, sapi dan kerbau
5) b. Karnivora
6) b. Hewan lain dan tumbuhan
7) c. Biji-bijian
8) a. Alami
9) c. Sawah
10) d. Rawa
11) a. Teratai
12) b. Memiliki gigi yang rata
13) a. Mengoyak mangsa
14) b. Benua Australia dan Asia
15) d. Thailand
16) a. Kepulauan
17) b. Bali
18) c. Legenda
19) a. Lintang
20) c. 28 Oktober
21) a. Menjaga persatuan dan kesatuan
22) d. Maritim
23) a. Sempurna
24) d. Belalang dan kecoa
25) d. Telur – berudu – katak muda – katak dewasa

Kunci Jawaban Subtema 2

1) b. Manusia butuh tumbuhan dan hewan untuk bahan makanan
2) b. Populasi harimau di hutan menurun karena tidak ada yang dimangsa
3) a. Produsen
4) d. Harimau, hiu dan elang
5) c. Rumput – rusa – gajah – badak – harimau
6) a. Mutualisme
7) d. Parasitisme
8) c. Bunga angrek dan pohon inangnya
9) b. Terbantu dalam proses penyerbukan
10) d. Mengalami gatal-gatal dan terserang penyakit
11) d. Sebagai manusia kita perlu melestarikan rantai makanan pada ekosistem sawah
12) c. Makhluk hidup pada rantai makanan di ekosistem sawah saling bergantung dan mempengaruhi
13) c. Polulasi tikus akan semakain meningkat
14) b. Payung
15) a. Menambah keindahan tarian dan memberi ciri khas tarian
16) c. Jalan Pegangsaan Timur Nomor 56 Jakarta
17) a. Sayuti Melik
18) c. Menghindarkan Ir. Soekarno dan Drs. Mohammad Hatta dari pengaruh dan tekanan Jepang
19) b. Bangsa Indonesia menjadi bebas merdeka dan berdaulat atas wilayahnya
20) d. Menjunjung nilai persatuan demi kepentingan bangsa
21) a. Sawah dan kebun
22) b. Mau bersatu padu dan bergotong royong menjaga kelestariannya
23) d. Kesenjangan ekonomi semakin membesar
24) d. Saling membantu membersihkan perpustakaan
25) a. Terasa rukun dan damai

Kunci Jawaban Subtema 3

1) d. Manusia punya peran besar dalam menjaga keseimbangan ekosistem
2) c. Menjaga keseimbangan ekosistem adalah tanggung jawab semua manusia
3) b. Mempertahankan hidupnya
4) c. Berperan memakan makhluk hidup lain namun tidak bisa menghasilkan makanan sendiri
5) d. Ular, elang dan harimau
6) d. Rumput – belalang – katak – ular – elang
7) a. Terjadinya gunung meletus dan gempa bumi
8) d. Melakukan pembakaran hutan untuk membuka lahan
9) b. Populasi serangga menjadi meningkat dan merugikan petani
10) d. Tidak membuang sampah ke sungai
11) b. Membuat tarian menjadi nampak lebih indah
12) b. Pedang
13) a. Tari Gandrung dari Lombok, tari dari Legong Bali dan tari Kipas Pakarena dari Sulawesi selatan
14) b. Menegaskan peran penari yang memakai
15) c. Menjadi bagian dari kekayaan budaya di Indonesia
16) d. Bercocok tanam
17) d. Keanekaragaman suku, ras dan budaya
18) a. Mengelolanya menjadi tempat wisata yang indah
19) c. Benua Australia dan Asia
20) a. Menjadi negara industri teknologi tercanggih
21) c. Berteman dengan teman beda daerah atau agama
22) a. Indonesia menjadi negara yang aman dan kuat
23) b. Bisa bekerja dengan aman dan nyaman
24) b. Persatuan
25) c. Bhineka Tunggal Ika

TAUTAN DOWNLOAD SOAL

=> Download Soal Pilihan Ganda Tema 5 Kelas 5 SD dan Kunci Jawaban

Catatan : Jika ada kesalahan soal, kesalahan pengetikkan, kesalahan jawaban, dan kesalahan lainya. Kami menyadari bahwa kami tak lepas dari kelalaian dan kesalahan. Jadi besar harapan, berkenan untuk memberikan komentar, saran atau masukan. Agar kami bisa memperbaiki soal ini menjadi lebihbaik dan lebih tepat. Terima kasih.

Pos terkait

Tinggalkan Balasan

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan. Ruas yang wajib ditandai *

eighteen + 17 =