Keterangan Soal :
- Mapel : Pendidikan Pancasila
- Kelas : Kelas 6 SD
- Materi : Persiapan Sumatif Akhir Semester (SAS) Semester 1
- Jenis soal : Pilihan Ganda, Soal Isian, Soal Uraian
- Jumlah soal pilihan Ganda : 30 Butir
- Jumlah soal isian : 20 Butir
- Jumlah soal uraian : 10 Butir
- Soal versi download dan online : Tersedia
A. Kerjakanlah soal-soal pilihan ganda di bawah ini dengan cermat dan tepat!
- Pancasila terdiri atas lima sila yang saling berhubungan dan tidak dapat dipisahkan. Pernyataan ini menunjukkan bahwa Pancasila merupakan…
a. Dasar negara yang kuat
b. Satu kesatuan yang utuh
c. Pandangan hidup bangsa
d. Ideologi negara yang dinamis - Berikut ini yang merupakan contoh pengamalan sila Ketuhanan Yang Maha Esa yang terkait dengan sila lainnya adalah…
a. Membeli barang sesuai kebutuhan
b. Memilih-milih teman berdasarkan agamanya
c. Menghormati teman yang sedang beribadah
d. Memaksakan pendapat dalam musyawarah - Perhatikan pernyataan berikut!
“Berat sama dipikul, ringan sama dijinjing.”
Peribahasa tersebut menggambarkan nilai Pancasila, yaitu…
a. Permusyawaratan dan perwakilan
b. Ketuhanan Yang Maha Esa
c. Kemanusiaan yang adil dan beradab
d. Persatuan Indonesia - Ketika seseorang menghayati sila Ketuhanan Yang Maha Esa, maka dalam kehidupannya akan terdorong untuk…
a. Bersikap baik dan mengasihi sesama
b. Mengutamakan kepentingan pribadi
c. Bekerja keras untuk kekayaan materi
d. Menghindari pergaulan dengan yang berbeda - Bekerja sama tanpa membeda-bedakan teman merupakan contoh nyata pengamalan nilai …
a. Persatuan
b. Musyawarah
c. Ketekunan
d. Kesederhanaan - Salah satu cara belajar Pancasila dengan menyenangkan adalah dengan…
a. Menghafal di luar kepala
b. Menemukan nilai-nilainya dari pengalaman sehari-hari
c. Hanya mendengarkan penjelasan guru
d. Membaca buku teori saja - Pancasila sebagai dasar negara berarti…
a. Menjadi sumber dari segala sumber hukum negara
b. Hanya diajarkan di sekolah-sekolah
c. Menjadi pedoman bagi kelompok tertentu
d. Digunakan saat upacara bendera saja - Sikap yang mencerminkan pengamalan sila Kemanusiaan yang Adil dan Beradab di sekolah adalah…
a. Hanya berteman dengan yang seagama
b. Memilih ketua kelas dari suku tertentu
c. Tidak peduli dengan teman yang kesusahan
d. Membantu teman yang terjatuh tanpa memandang latar belakang - Ketika pendapat kita tidak diterima dalam musyawarah, sikap yang sesuai dengan Pancasila adalah…
a. Marah dan meninggalkan tempat musyawarah
b. Diam saja tanpa memberikan tanggapan
c. Menerima dengan ikhlas dan melaksanakan keputusan bersama
d. Memaksa agar pendapat kita diterima - Berikut ini yang merupakan contoh pengamalan sila Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia bagi seorang siswa adalah…
a. Menghabiskan uang saku untuk jajan
b. Meminta barang mewah kepada orang tua
c. Meminjam uang teman tanpa dikembalikan
d. Menyisihkan uang saku untuk ditabung - Dalam cerita persiapan lomba kebersihan kelas, ketika Memey lupa membawa pengki karena baru tiba dari luar kota, sikap Sedi yang meminjamkan pengki miliknya menunjukkan nilai…
a. Tanggung jawab dan disiplin
b. Gotong royong dan peduli
c. Kejujuran dan kerja keras
d. Mandiri dan kreatif - Salah satu cara mengajak teman mengamalkan Pancasila adalah dengan…
a. Memaksa teman untuk mengikutinya
b. Mengejek teman yang belum melakukannya
c. Membuat karya seperti poster, puisi, atau cerita bertema Pancasila
d. Melaporkan teman kepada guru - Aturan atau ketentuan yang mengikat warga kelompok dalam masyarakat disebut…
a. Hak
b. Kewajiban
c. Norma
d. Hukum - Norma yang bersumber dari hati nurani manusia tentang baik dan buruk disebut norma…
a. Kesopanan
b. Agama
c. Kesusilaan
d. Hukum - Berikut ini yang merupakan contoh hak anak berdasarkan Konvensi Hak Anak adalah…
a. Hak untuk mendapatkan pendidikan
b. Hak untuk bekerja
c. Hak untuk memerintah orang tua
d. Hak untuk memilih pemimpin - Kewajiban anak di lingkungan sekolah, antara lain…
a. Bermain sepuasnya
b. Menonton TV sampai larut malam
c. Meminta uang jajan tambahan
d. Mengerjakan tugas dari guru - Dalam cerita “Kewajiban untuk Berani Jujur”, kelompok Bonar akhirnya mengakui kesalahannya karena tidak mengerjakan tugas prakarya dengan sungguh-sungguh. Sikap jujur mereka merupakan pengamalan norma…
a. Agama
b. Kesusilaan
c. Kesopanan
d. Hukum - Jika melihat teman melakukan perundungan, kewajiban kita adalah…
a. Ikut-ikutan melakukannya
b. Diam saja dan pura-pura tidak tahu
c. Melaporkan kepada guru atau orang tua
d. Menertawakan korban perundungan - Musyawarah dilakukan dengan tujuan untuk mencapai…
a. Kemenangan pribadi
b. Keuntungan kelompok tertentu
c. Perselisihan yang lebih besar
d. Mufakat atau kesepakatan bersama - Ciri-ciri musyawarah yang baik adalah…
a. Hanya pemimpin yang berpendapat
b. Semua orang memiliki kedudukan yang sama
c. Keputusan diambil oleh yang paling tua
d. Tidak mendengarkan pendapat orang lain - Langkah awal yang baik dalam bermusyawarah adalah…
a. Mengumpulkan data atau informasi terkait masalah
b. Langsung mengambil suara terbanyak
c. Memutuskan sendiri tanpa diskusi
d. Menunjuk orang yang harus menang - Jika dalam musyawarah tidak tercapai mufakat, cara yang biasanya ditempuh adalah…
a. Memaksa salah satu pihak mengalah
b. Membatalkan musyawarah
c. Melakukan pemungutan suara
d. Berdebat sampai ada yang menang - Musyawarah di lingkungan masyarakat penting dilakukan karena…
a. Menghindari tanggung jawab pribadi
b. Mengutamakan kepentingan bersama
c. Menunjukkan kekuatan kelompok
d. Agar terlihat demokratis - Salah satu manfaat musyawarah adalah…
a. Mempererat kerja sama dan kerukunan
b. Mempercepat pengambilan keputusan tanpa pertimbangan
c. Menimbulkan persaingan tidak sehat
d. Membuat masalah menjadi semakin rumit - Nilai yang terkandung dalam sila Persatuan Indonesia sangat penting untuk masyarakat Indonesia yang majemuk agar tercipta…
a. Perpecahan dan pertikaian
b. Persaingan dan permusuhan
c. Kesenjangan sosial
d. Kerukunan dan kedamaian - Contoh pengamalan norma agama dalam kehidupan sehari-hari adalah…
a. Berbicara halus kepada orang tua
b. Menaati peraturan lalu lintas
c. Tidak mencuri milik orang lain
d. Beribadah sesuai keyakinan masing-masing - Kegiatan wawancara kepada tokoh masyarakat tentang pengamalan Pancasila bertujuan untuk…
a. Mempelajari praktik baik dari pengalaman nyata
b. Mencari kesalahan orang lain
c. Mengganggu kegiatan tokoh masyarakat
d. Memenuhi tugas sekolah saja - Sikap yang menunjukkan penghormatan terhadap keberagaman agama di sekolah adalah…
a. Mengolok-olok teman yang beribadah
b. Tidak mengganggu teman yang sedang beribadah
c. Memaksa teman mengikuti agamanya
d. Tidak mau berteman dengan yang berbeda agama - Gotong royong membersihkan lingkungan sekitar rumah merupakan contoh pengamalan Pancasila, terutama sila…
a. Ketuhanan Yang Maha Esa
b. Kemanusiaan yang Adil dan Beradab
c. Persatuan Indonesia
d. Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan - Menjaga kerapian dan kebersihan rumah merupakan kewajiban anak di lingkungan…
a. Sekolah
b. Rumah
c. Negara
d. Masyarakat
B. Kerjakanlah soal-soal isian di bawah ini dengan cermat dan tepat!
- Lima sila dalam Pancasila merupakan satu ____ yang utuh dan tidak dapat dipisahkan.
- Salah satu cara menemukan nilai-nilai Pancasila adalah dengan mengamati … sehari-hari di keluarga, sekolah, dan masyarakat.
- Manfaat dari bekerja sama dengan teman antara lain bisa mempererat ____
- Menjalankan ibadah dengan rajin adalah contoh pengamalan sila ____
- Bersikap baik kepada siapapun dan di manapun termasuk pengamalan Pancasila sila ke________________
- Pancasila sebagai pandangan hidup bangsa berfungsi sebagai ____ dalam berperilaku sehari-hari.
- Bermusyawarah untuk menentukan ketua kelas adalah contoh penerapan pancasila yaitu sila ke-____
- Menerima dan melaksanakan hasil keputusan bersama dengan penuh tanggung jawab merupakan bentuk pengamalan Pancasila sila ke- ____
- Sikap hidup hemat dan suka menabung merupakan contoh pengamalan sila ____ Pancasila.
- Salah satu hak warga negara Indonesia adalah menganut agama sesuai keyakinannya, yang merupakan pengamalan sila ____ Pancasila.
- Norma ____ adalah aturan yang bersumber dari kitab suci dan ajaran agama.
- Hak anak untuk mendapatkan perlindungan dari segala bentuk bahaya dan kekerasan merupakan hak untuk mendapat ____
- Kewajiban anak untuk selalu berhati-hati dalam perjalanan termasuk dalam kewajiban menjaga ____ diri.
- Sikap jujur dalam mengerjakan ulangan merupakan pengamalan norma ____
- Lembaga internasional yang membuat perjanjian tentang 10 hak anak adalah ____
- Musyawarah mufakat merupakan pengamalan dari sila ____ Pancasila.
- Agar musyawarah berjalan lancar, semua peserta harus saling menghormati dan mengutamakan kepentingan ____
- Salah satu manfaat musyawarah adalah dapat mempererat ____ antaranggota masyarakat.
- Data atau informasi yang akurat sangat penting dalam musyawarah untuk memahami ____ yang sebenarnya.
- Keputusan yang diambil dalam musyawarah harus dilaksanakan dengan penuh ____
C. Kerjakanlah soal-soal uraian di bawah ini dengan cermat dan tepat!
- Jelaskan mengapa kelima sila dalam Pancasila tidak dapat dipisahkan satu sama lain! Berikan satu contoh hubungan antarsila!
Jawaban : ________________________________________________________________
________________________________________________________________________\
- Ceritakan pengalamanmu atau berikan contoh konkret di lingkungan sekitarmu tentang seseorang yang mengamalkan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari!
Jawaban : ________________________________________________________________
- Sebutkan dan jelaskan 3 contoh sikap yang mencerminkan pengamalan sila Ketuhanan Yang Maha Esa di lingkungan sekolah!
Jawaban : ________________________________________________________________
- Mengapa kita harus mengamalkan Pancasila dalam kehidupan sehari-hari, baik sebagai dasar negara, pandangan hidup bangsa, maupun ideologi negara?
Jawaban : ________________________________________________________________
- Sebutkan 4 (empat) jenis norma yang berlaku dalam masyarakat beserta sumbernya masing-masing!
Jawaban : ________________________________________________________________
- Mengapa hak anak untuk mendapatkan pendidikan harus dipenuhi? Jelaskan pendapatmu!
Jawaban : ________________________________________________________________
- Sebutkan 4 (empat) ciri-ciri musyawarah yang baik menurut yang telah kamu pelajari!
Jawaban : ________________________________________________________________
- Ceritakan pengalamanmu mengikuti musyawarah di kelas atau di lingkungan tempat tinggalmu! Apa manfaat yang kamu rasakan?
Jawaban : ________________________________________________________________
- Bagaimana cara kamu menumbuhkan sikap toleransi dan gotong royong dalam kehidupan sehari-hari di sekolah? Berikan contohnya!
Jawaban : ________________________________________________________________
- Jika kamu melihat ada teman yang membeda-bedakan teman lain karena perbedaan suku atau agama, apa yang akan kamu lakukan? Jelaskan tindakanmu berdasarkan nilai-nilai Pancasila!
Jawaban : ________________________________________________________________
Kunci Jawaban
KUNCI JAWABAN SOAL
SUMATIF AKHIR SEMESTER 1
PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 SD
A. Kunci Jawaban Soal Pilihan Ganda
- b. Satu kesatuan yang utuh
- c. Menghormati teman yang sedang beribadah
- d. Persatuan Indonesia
- a. Bersikap baik dan mengasihi sesama
- a. Persatuan
- b. Menemukan nilai-nilainya dari pengalaman sehari-hari
- a. Menjadi sumber dari segala sumber hukum negara
- d. Membantu teman yang terjatuh tanpa memandang latar belakang
- c. Menerima dengan ikhlas dan melaksanakan keputusan bersama
- d. Menyisihkan uang saku untuk ditabung
- b. Gotong royong dan peduli
- c. Membuat karya seperti poster, puisi, atau cerita bertema Pancasila
- c. Norma
- c. Kesusilaan
- a. Hak untuk mendapatkan pendidikan
- d. Mengerjakan tugas dari guru
- b. Kesusilaan
- c. Melaporkan kepada guru atau orang tua
- d. Mufakat atau kesepakatan bersama
- b. Semua orang memiliki kedudukan yang sama
- a. Mengumpulkan data atau informasi terkait masalah
- c. Melakukan pemungutan suara (voting)
- b. Mengutamakan kepentingan bersama
- a. Mempererat kerja sama dan kerukunan
- d. Kerukunan dan kedamaian
- d. Beribadah sesuai keyakinan masing-masing
- a. Mempelajari praktik baik dari pengalaman nyata
- b. TIdak mengganggu teman yang sedang beribadah
- c. Persatuan Indonesia
- b. Rumah
B. Kunci Jawaban Soal Isian Singkat
- Kesatuan
- Pengalaman
- Persahabatan / Kerukunan
- Ketuhanan Yang Maha Esa.
- 2
- Pedoman
- Empat
- 4
- Kelima / keadilan sosial
- Pertama / ketuhanan yang maha esa
- Agama
- Perlindungan
- Keselamatan
- Kesusilaan
- PBB / perserikatan bangsa-bangsa / UNICEF
- Keempat
- Bersama
- Kerukunan / kebersamaan
- Masalah
- Tanggung jawab
C. Kunci Jawaban Soal Uraian
- Kelima sila Pancasila merupakan satu kesatuan yang bulat dan saling menjiwai. Sila pertama menjiwai keempat sila lainnya, dan pengamalan sila lainnya juga merupakan bentuk keimanan pada sila pertama. Contoh: Seseorang yang menghayati sila Ketuhanan Yang Maha Esa (sila 1) akan terdorong untuk bersikap adil dan beradab kepada sesama (sila 2).
- Contoh: Seorang pedagang di pasar yang jujur dalam menimbang barang, tidak curang, dan ramah kepada semua pembeli tanpa membeda-bedakan. Ini mencerminkan pengamalan sila ke-2 dan ke-5.
- 1) Berdoa sebelum memulai pelajaran.
2) Menghormati teman yang sedang beribadah.
3) Tidak mengganggu atau mengejek teman yang berbeda agama. - Karena Pancasila adalah dasar negara, pedoman hidup, dan cita-cita bangsa. Mengamalkannya berarti membangun karakter bangsa, menjaga persatuan, dan mewujudkan kehidupan yang adil dan sejahtera sesuai cita-cita negara.
- 1) Norma Agama, sumbernya kitab suci.
2) Norma Kesusilaan, sumbernya hati nurani.
3) Norma Kesopanan, sumbernya kebiasaan masyarakat.
4) Norma Hukum, sumbernya peraturan perundang-undangan. - Karena pendidikan adalah dasar untuk mengembangkan diri, meningkatkan kualitas hidup, dan menjadi bekal untuk masa depan. Anak yang berpendidikan dapat menjadi generasi penerus bangsa yang berkontribusi positif bagi pembangunan negara.
- 1) Dilakukan oleh lebih dari satu orang.
2) Semua orang memiliki kedudukan sama.
3) Semua orang boleh berpendapat.
4) Bertujuan mencapai mufakat. - Contoh: Pernah bermusyawarah menentukan tema pentas kelas. Manfaatnya: belajar menghargai pendapat orang lain, keputusan menjadi lebih baik karena hasil pemikiran bersama, dan mempererat persahabatan. (Jawaban menyesuaikan pengalaman siswa).
- Cara:
1) Berteman dengan semua tanpa membeda-bedakan.
2) Saling membantu dalam kesulitan.
3) Ikut serta dalam kerja bakti atau kegiatan kelompok. Contoh: Membantu teman yang kesulitan memahami pelajaran, atau bergotong royong membersihkan kelas. - Akan menegur dengan baik, mengingatkan bahwa semua manusia sama di mata Tuhan dan memiliki hak yang sama. Mengajak untuk berteman dengan semua orang karena perbedaan adalah kekayaan bangsa, sesuai dengan sila Persatuan Indonesia dan Kemanusiaan yang Adil dan Beradab.
Soal untuk diunduh atau dicetak :
=> Download Soal SAS Pendidikan Pancasila Kelas Kelas 6 SD SD Semester 1 dan Kunci Jawaban (Versi 1)
Lembar tingkatan soal yang lain :
=> Kumpulan Soal SAS dan SAT Kelas 1 SD
=> Kumpulan Soal SAS dan SAT Kelas 2 SD
=> Kumpulan Soal SAS dan SAT Kelas 3 SD
=> Kumpulan Soal SAS dan SAT Kelas 4 SD
=> Kumpulan Soal SAS dan SAT Kelas 5 SD
=> Kumpulan Soal SAS dan SAT Kelas 6 SD
Catatan Saran dan Masukan
Kami menyadari bahwa soal ini kemungkinan memiliki kesalahan atau kekurangan. Jika anda menemukan hal tersebut, kami berharap anda berkenan memberikan saran dan masukan perbaikan. Besar harapan latihan Pengurangan pecahan ini dapat bermanfaat, terima kasih.