Soal SAT Seni Rupa Kelas 3 SD dan Kunci Jawaban Versi 1

Keterangan Soal :

• Mapel : Seni Rupa
• Kelas : 3 SD
• Materi : Persiapan Sumatif Akhir Tahun (SAT) Semester 2
• Jenis soal : Pilihan Ganda, Soal Isian, Soal Uraian
• Jumlah soal pilihan Ganda : 30 Butir
• Jumlah soal isian : 20 Butir
• Jumlah soal uraian : 10 Butir
• Soal versi download dan online : Tersedia

Pratinjau Soal

A. Kerjakanlah soal pilihan ganda di bawah ini dengan cermat dan tepat!

1. Ketika mengapresiasi karya sendiri, hal pertama yang sebaiknya dilakukan adalah…
   a. Membandingkan dengan teman
   b. Mencari kekurangan saja
   c. Mengamati karya dengan seksama
   d. Langsung memperbaiki karya
2. Umpan balik yang konstruktif terhadap karya orang lain seharusnya…
   a. Hanya memuji saja
   b. Hanya mengkritik saja
   c. Seimbang antara pujian dan saran
   d. Mengabaikan karya tersebut
3. Refleksi dalam proses berkarya penting untuk…
   a. Menyalahkan diri sendiri
   b. Belajar untuk perbaikan berikutnya
   c. Menunjukkan kehebatan kita
   d. Menutupi kekurangan karya
4. Saat memberikan apresiasi pada karya teman, sikap yang baik adalah…
   a. Menghargai perbedaan gaya
   b. Memaksa untuk mengubah gaya
   c. Menertawakan karya yang berbeda
   d. Mengabaikan karya yang tidak disukai
5. Bagian dari karya yang paling disukai biasanya menunjukkan…
   a. Kelemahan kita
   b. Ketidakterampilan kita
   c. Ketidaksukaan kita
   d. Kekuatan dan minat kita
6. Ketika karya tidak sesuai harapan, sikap yang tepat adalah…
   a. Marah dan menyerah
   b. Belajar dari kesalahan
   c. Menyalahkan alat dan bahan
   d. Tidak mau mencoba lagi
7. Mengapresiasi karya seni dari berbagai budaya membantu kita…
   a. Hanya menyukai budaya sendiri
   b. Menutup diri dari perbedaan
   c. Mengkritik budaya lain
   d. Memahami keragaman seni dunia
8. Proses menceritakan karya sendiri kepada orang lain membantu dalam…
   a. Menyembunyikan makna karya
   b. Meniru karya orang lain
   c. Membuat karya lebih rumit
   d. Memahami karya lebih dalam
9. Ketika menerima kritik terhadap karya, sebaiknya kita…
   a. Marah dan tersinggung
   b. Mendengarkan dengan terbuka
   c. Mengabaikan semua kritik
   d. Membalas mengkritik balik
10. Dokumentasi terhadap karya seni penting untuk…
    a. Melacak perkembangan berkarya
    b. Menyembunyikan karya
    c. Membuat karya terlihat bagus
    d. Meniru karya sebelumnya
11. Tahap pertama dalam proses berkarya adalah…
    a. Membersihkan alat
    b. Perencanaan dan persiapan
    c. Memamerkan karya
    d. Mengevaluasi karya
12. Sikap yang penting selama berkarya adalah…
    a. Terburu-buru
    b. Mengandalkan orang lain
    c. Tidak peduli dengan hasil
    d. Tekun dan sabar
13. Membersihkan area kerja setelah berkarya menunjukkan sikap…
    a. Malas
    b. Tidak bertanggung jawab
    c. Bertanggung jawab
    d. Terburu-buru
14. Dalam perencanaan karya, sketsa awal berfungsi untuk…
    a. Sebagai panduan berkarya
    b. Membuang-buang waktu
    c. Membuat karya jadi kaku
    d. Meniru karya orang lain
15. Ketika menghadapi kesulitan dalam berkarya, sikap yang tepat adalah…
    a. Langsung menyerah
    b. Mencari solusi dan bertanya
    c. Menyalahkan keadaan
    d. Berpura-pura tidak ada masalah
16. Penyimpanan karya yang baik bertujuan untuk…
    a. Menyembunyikan karya
    b. Merusak karya dengan cepat
    c. Melindungi dan merawat karya
    d. Membuat karya hilang
17. Kemandirian dalam berkarya berarti…
    a. Tidak perlu bantuan sama sekali
    b. Mampu bekerja dengan bimbingan
    c. Selalu bergantung pada orang lain
    d. Menunggu perintah terus menerus
18. Ketepatan waktu dalam menyelesaikan karya menunjukkan…
    a. Ketidaksabaran
    b. Ketidakpedulian
    c. Ketergesaan
    d. Kedisiplinan diri
19. Persiapan alat dan bahan yang matang sebelum berkarya membantu…
    a. Memperlambat proses berkarya
    b. Membuat proses lebih terorganisir
    c. Menambah kebingungan
    d. Menghabiskan waktu saja
20. Evaluasi terhadap proses berkarya sebaiknya dilakukan…
    a. Hanya di akhir saja
    b. Tidak perlu dilakukan
    c. Selama proses berlangsung
    d. Oleh orang lain saja
21. Karya seni yang menggunakan motif tradisional Indonesia membantu…
    a. Melestarikan warisan budaya
    b. Melupakan budaya sendiri
    c. Meniru budaya asing saja
    d. Menghilangkan identitas budaya
22. Sikap kreatif dalam berkarya ditunjukkan dengan…
    a. Selalu meniru karya orang
    b. Mengikuti pola yang sama
    c. Takut mencoba hal baru
    d. Mengembangkan ide orisinal
23. Penggunaan bahan daur ulang dalam berkarya mencerminkan sikap…
    a. Peduli terhadap lingkungan
    b. Boros dan tidak peduli
    c. Malas mencari bahan baru
    d. Tidak menghargai seni
24. Kerja sama dalam membuat karya kelompok mengajarkan nilai…
    a. Individualisme yang kuat
    b. Toleransi dan saling menghargai
    c. Bersaing tidak sehat
    d. Menguasai teman lain
25. Karya seni yang mengangkat tema satwa langka Indonesia bertujuan…
    a. Menakuti-nakuti orang
    b. Membuat orang tidak peduli
    c. Menunjukkan kehebatan saja
    d. Meningkatkan kesadaran pelestarian
26. Ketika berkarya dengan tema budaya lokal, kita sebaiknya…
    a. Mengubah semua motif tradisional
    b. Menghormati dan mempelajari maknanya
    c. Mencampur semua budaya asal-asalan
    d. Mengabaikan makna budaya
27. Inovasi dalam berkarya berarti…
    a. Selalu membuat hal yang sama
    b. Takut melakukan kesalahan
    c. Menunggu contoh dari orang lain
    d. Mengembangkan cara dan ide baru
28. Menghargai karya seni dari daerah lain menunjukkan sikap…
    a. Berkebinekaan global
    b. Tertutup terhadap perbedaan
    c. Hanya suka budaya sendiri
    d. Tidak percaya diri
29. Dalam kolaborasi seni, setiap anggota memiliki…
    a. Peran dan kontribusi masing-masing
    b. Hak untuk tidak bekerja
    c. Kewajiban menguasai yang lain
    d. Kebebasan berbuat semaunya
30. Karya seni dapat menjadi media untuk menyampaikan…
    a. Hanya kesedihan saja
    b. Kemarahan dan kebencian
    c. Pesan dan nilai-nilai kehidupan
    d. Ketidakpedulian sosial

B. Kerjakanlah soal isian di bawah ini dengan cermat dan tepat!

31. Kemampuan untuk menilai dan menikmati karya seni disebut _
32. Umpan balik yang membangun untuk perbaikan disebut kritik _
33. Proses berpikir tentang apa yang telah dipelajari dari berkarya disebut _
34. Menghargai perbedaan gaya dan ekspresi dalam seni menunjukkan sikap _
35. Cerita tentang proses pembuatan karya disebut _
36. Dokumentasi perkembangan karya dari waktu ke waktu disebut _
37. Sikap menerima perbedaan pendapat tentang karya disebut _
38. Rencana awal dalam bentuk gambar sederhana disebut _
39. Sikap terus bekerja meskipun menghadapi kesulitan disebut _
40. Sikap bertanggung jawab setelah selesai berkarya bisa ditunjukkan dengan cara ______ tempat kerja,
41. Kemampuan bekerja tanpa bergantung pada orang lain disebut _
42. Agar karya seni tetap awet dan tidak rusak, kita perlu melakukan __ dengan baik
43. Penilaian terhadap proses dan hasil karya disebut _
44. Persiapan alat dan bahan sebelum mulai berkarya disebut _
45. Daur ulang dalam berkarya adalah kegiatan mengubah __ menjadi karya seni atau barang yang bernilai.
46. Karya seni yang dibuat bersama-sama disebut karya _
47. Motif dan pola khas dari suatu daerah disebut motif _
48. Sikap menghargai dan menerima perbedaan budaya disebut _
49. Kemampuan menciptakan ide atau gagasan baru yang orisinal disebut _
50. karya seni yang dirancang khusus untuk menyampaikan pesan moral, pengetahuan, atau melatih keterampilan kognitif dan motorik disebut karya seni _

C. Kerjakanlah soal uraian di bawah ini dengan cermat dan tepat!

51. Sebutkan 3 hal yang harus diperhatikan ketika mengapresiasi karya sendiri!
    Jawab: ______________________________________________________________________________________

52. Sebutkan 3 sikap yang baik ketika memberikan apresiasi terhadap karya orang lain!
    Jawab: ______________________________________________________________________________________

53. Apa yang dimaksud dengan sketsa? Mengapa sketsa penting dalam perencanaan karya?
    Jawab: ______________________________________________________________________________________

54. Sebutkan 3 contoh sikap tekun dan sabar saat berkarya!
    Jawab: ______________________________________________________________________________________

55. Mengapa kita perlu membersihkan dan merapikan area kerja setelah selesai berkarya?
    Jawab: ______________________________________________________________________________________

56. Sebutkan 3 contoh sikap kreatif dalam berkarya!
    Jawab: ______________________________________________________________________________________

57. Mengapa kita perlu menghargai dan melestarikan motif tradisional dari daerah lain?
    Jawab: ______________________________________________________________________________________

58. Sebutkan 3 contoh bahan daur ulang yang dapat digunakan untuk membuat karya seni!
    Jawab: ______________________________________________________________________________________

59. Sebutkan 3 manfaat bekerja sama dalam membuat karya seni kelompok!
    Jawab: ______________________________________________________________________________________

60. Mengapa karya seni dapat digunakan sebagai media untuk menyampaikan pesan dan nilai-nilai kehidupan?
    Jawab: ______________________________________________________________________________________

Kunci Jawaban

A. Kunci Jawaban Pilihan Ganda

1. c. Mengamati karya dengan seksama
2. c. Seimbang antara pujian dan saran
3. b. Belajar untuk perbaikan berikutnya
4. a. Menghargai perbedaan gaya
5. d. Kekuatan dan minat kita
6. b. Belajar dari kesalahan
7. d. Memahami keragaman seni dunia
8. d. Memahami karya lebih dalam
9. b. Mendengarkan dengan terbuka
10. a. Melacak perkembangan berkarya
11. b. Perencanaan dan persiapan
12. d. Tekun dan sabar
13. c. Bertanggung jawab
14. a. Sebagai panduan berkarya
15. b. Mencari solusi dan bertanya
16. c. Melindungi dan merawat karya
17. b. Mampu bekerja dengan bimbingan
18. d. Kedisiplinan diri
19. b. Membuat proses lebih terorganisir
20. c. Selama proses berlangsung
21. a. Melestarikan warisan budaya
22. d. Mengembangkan ide orisinal
23. a. Peduli terhadap lingkungan
24. b. Toleransi dan saling menghargai
25. d. Meningkatkan kesadaran pelestarian
26. b. Menghormati dan mempelajari maknanya
27. d. Mengembangkan cara dan ide baru
28. a. Berkebinekaan global
29. a. Peran dan kontribusi masing-masing
30. c. Pesan dan nilai-nilai kehidupan

B. Kunci Jawaban Isian Singkat

31. Apresiasi
32. Konstruktif
33. Refleksi
34. Toleransi
35. Proses kreatif
36. Portofolio
37. Terbuka
38. Sketsa
39. Ketekunan
40. Membersihkan atau merapikan
41. Kemandirian
42. Perawatan / penyimpanan
43. Evaluasi
44. Persiapan
45. Daur ulang
46. Kolaboratif
47. Tradisional
48. Toleransi
49. Inovasi
50. Edukatif

C. Kunci Jawaban Uraian

51. Tiga hal yang harus diperhatikan ketika mengapresiasi karya sendiri:
– Mengamati karya dengan seksama
– Menemukan bagian yang paling disukai
– Mencatat hal-hal yang ingin diperbaiki
– Jujur menilai kelebihan dan kekurangan karya

52. Tiga sikap yang baik ketika memberikan apresiasi pada karya orang lain:
– Menghargai perbedaan gaya dan ekspresi
– Memberikan pujian untuk bagian yang bagus
– Memberikan saran yang membangun (kritik konstruktif)
– Tidak menertawakan atau merendahkan karya

53. Pengertian dan pentingnya sketsa:
– Pengertian sketsa: Rencana awal dalam bentuk gambar sederhana sebelum membuat karya
– Pentingnya: Sebagai panduan berkarya agar hasil lebih terarah dan rapi

54. Tiga contoh sikap tekun dan sabar saat berkarya:
– Tidak terburu-buru saat menggambar atau mewarnai
– Terus mencoba meskipun hasil awal kurang bagus
– Mengerjakan karya dengan teliti dan tidak mudah menyerah

55. Alasan membersihkan area kerja setelah berkarya:
– Melatih sikap bertanggung jawab
– Menjaga lingkungan tetap bersih dan nyaman
– Alat dan bahan lebih awet karena dirawat dengan baik
– Memudahkan mencari alat untuk berkarya berikutnya

56. Tiga contoh sikap kreatif dalam berkarya:
– Mengembangkan ide orisinal sendiri
– Mencoba teknik atau bahan baru
– Mengubah barang bekas menjadi karya seni
– Tidak takut mencoba hal yang berbeda

57. Alasan menghargai motif tradisional dari daerah lain:
– Melestarikan warisan budaya Indonesia
– Memahami keragaman seni dan budaya nusantara
– Menumbuhkan sikap toleransi dan cinta tanah air
– Mencegah kepunahan motif tradisional

58. Tiga contoh bahan daur ulang untuk karya seni:
– Kardus bekas
– Botol plastik bekas
– Kertas koran bekas
– Tutup botol
– Kain perca
– Kaleng bekas

59. Tiga manfaat bekerja sama dalam karya kelompok:
– Pekerjaan lebih cepat selesai
– Belajar menghargai pendapat orang lain
– Mengajarkan sikap toleransi – Hasil karya lebih beragam karena banyak ide
– Melatih komunikasi yang baik

60. Alasan karya seni dapat menyampaikan pesan dan nilai-nilai kehidupan:
– Karena seni dapat menggambarkan perasaan, gagasan, dan harapan manusia

– Contoh: Gambar tentang pelestarian lingkungan mengajarkan kita untuk menjaga alam dan tidak membuang sampah sembarangan

Soal untuk diunduh atau dicetak :

=> Download Soal SAT Seni Rupa Kelas 3 SD dan Kunci Jawaban Versi 1

Soal daring untuk dikerjakan :

=> Soal Daring SAT Seni Rupa Kelas 3 SD Langsung Ada Nilainya Versi 1

Lembar tingkatan soal yang lain :

=> Kumpulan Soal SAS dan SAT Kelas 1 SD
=> Kumpulan Soal SAS dan SAT Kelas 2 SD
=> Kumpulan Soal SAS dan SAT Kelas 3 SD
=> Kumpulan Soal SAS dan SAT Kelas 4 SD
=> Kumpulan Soal SAS dan SAT Kelas 5 SD
=> Kumpulan Soal SAS dan SAT Kelas 6 SD

Catatan Saran dan Masukan

Kami menyadari bahwa soal ini kemungkinan memiliki kesalahan atau kekurangan. Jika anda menemukan hal tersebut, kami berharap anda berkenan memberikan saran dan masukan perbaikan. Besar harapan latihan Pengurangan pecahan ini dapat bermanfaat, terima kasih.