Keterangan Soal
Kurikulum = Kurikulum Merdeka
Kelas = Kelas 5 SD
Mapel = Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS)
Bab = Bab 2 Aturan, Hak, Kewajiban, Tanggung Jawab, dan Konsekuensi
Jumlah soal = 30 soal pilihan ganda, 20 soal isian singkat, 10 soal uraian
Ketersediaan = Soal versi cetak dan soal versi daring
Pratinjau Soal :
A. PILIHAN GANDA (30 Soal)
- Perhatikan pernyataan berikut!
(1) Aturan di keluarga contohnya adalah membereskan tempat tidur sendiri
(2) Aturan di sekolah contohnya adalah memakai seragam sesuai jadwal
(3) Aturan di masyarakat contohnya adalah membayar pajak kendaraan
(4) Aturan di keluarga contohnya adalah merkendara di lajur kanan
Pernyataan yang benar ditunjukkan oleh nomor ….
a. (1), (2), dan (3)
b. (1), (2), dan (4)
c. (1), (3), dan (4)
d. (2), (3), dan (4)
- Setiap pagi sebelum berangkat sekolah, Dina berpamitan kepada orang tuanya. Ia juga wajib membereskan tempat tidur dan merapikan buku-buku belajarnya.
Aturan yang dilakukan Dina termasuk dalam aturan di lingkungan ….
a. Sekolah
b. Masyarakat
c. Keluarga
d. Tempat ibadah
- Perhatikan pernyataan berikut tentang aturan lalu lintas!
(1) Berhenti saat lampu merah menyala
(2) Menggunakan helm saat mengendarai sepeda motor
(3) Memarkir kendaraan di tengah jalan
(4) Berjalan di trotoar jika ada
Perilaku yang mematuhi aturan lalu lintas ditunjukkan oleh nomor ….
a. (1), (2), dan (3)
b. (2), (3), dan (4)
c. (1), (3), dan (4)
d. (1), (2), dan (4) - Di perpustakaan sekolah, terdapat aturan bahwa pengunjung harus menjaga ketenangan, tidak makan dan minum, serta mengembalikan buku tepat waktu.
Tujuan utama dari aturan tersebut adalah ….
a. Menyulitkan pengunjung perpustakaan
b. Membatasi jumlah pengunjung perpustakaan
c. Menghukum siswa yang datang terlambat
d. Menciptakan suasana yang nyaman untuk belajar
- Berikut ini yang merupakan contoh aturan di tempat umum adalah ….
a. Mengerjakan PR di rumah
b. Membuang sampah pada tempatnya di taman kota
c. Mengikuti upacara bendera setiap hari Senin
d. Menghormati guru dan karyawan sekolah - Perhatikan pernyataan berikut!
(1) Aturan dibuat untuk mengatur perilaku manusia
(2) Aturan bertujuan menciptakan ketertiban dan keadilan
(3) Aturan dapat dilanggar kapan saja tanpa sanksi
(4) Aturan hanya berlaku bagi orang dewasa
Pernyataan yang benar tentang aturan ditunjukkan oleh nomor ….
a. (1) dan (2)
b. (1) dan (3)
c. (2) dan (4)
d. (3) dan (4) - Di kelas 4, banyak siswa yang datang terlambat. Bu guru kemudian mengajak siswa berdiskusi untuk membuat aturan tentang kedisiplinan waktu. Semua siswa diberi kesempatan menyampaikan pendapat.
Proses pembuatan aturan tersebut mencerminkan nilai ….
a. Kekuasaan mutlak guru
b. Kesewenang-wenangan
c. Keterpaksaan dari siswa
d. Demokrasi dan musyawarah
- Perhatikan pernyataan berikut tentang sanksi pelanggaran aturan!
(1) Sanksi harus mendidik dan tidak membahayakan
(2) Sanksi bertujuan membuat jera dan memperbaiki perilaku
(3) Sanksi boleh sewenang-wenang tanpa aturan jelas
(4) Sanksi hanya diberikan kepada siswa miskin
Pernyataan yang benar tentang sanksi ditunjukkan oleh nomor ….
a. (1) dan (2)
b. (1) dan (3)
c. (2) dan (4)
d. (3) dan (4) - Ketika aturan tentang seragam sekolah dilanggar, pihak sekolah tidak langsung menghukum. Mereka terlebih dahulu mencari tahu penyebab pelanggaran, misalnya faktor ekonomi keluarga atau kelalaian siswa.
Sikap pihak sekolah tersebut menunjukkan bahwa ….
a. Aturan tidak perlu ditegakkan
b. Pelanggar aturan harus langsung dihukum berat
c. Penting untuk mencari akar masalah sebelum memberikan sanksi
d. Aturan seragam sekolah tidak penting
- Berikut ini yang merupakan langkah yang baik dalam membuat aturan bersama adalah ….
a. Aturan ditentukan oleh satu orang saja
b. Semua pihak dilibatkan dalam musyawarah
c. Aturan dibuat tanpa kesepakatan bersama
d. Sanksi ditetapkan tanpa pemberitahuan - Para siswa membuat poster tentang pentingnya mematuhi aturan di sekolah. Poster tersebut kemudian dipajang di mading kelas.
Tujuan utama dari kegiatan membuat poster tersebut adalah ….
a. Menghiasi dinding kelas agar penuh hiasan
b. Menghabiskan sisa waktu belajar di kelas
c. Mengganti pelajaran di dalam kelas dengan kegiatan yang lebih seru
d. Mengingatkan siswa secara visual tentang pentingnya aturan
- Berikut ini yang termasuk contoh aturan di sekolah adalah ….
a. Menyapu halaman rumah setiap pagi
b. Membayar pajak tepat waktu
c. Memakai seragam sesuai jadwal yang ditentukan
d. Mengikuti kerja bakti di kampung - Perhatikan pernyataan berikut!
( 1 ) Mendapat nilai dari guru = Hak
( 2 ) Mengerjakan tugas yang diberikan = Kewajiban
( 3 ) Menggunakan fasilitas sekolah = Hak
( 4 ) Memilih-milih teman dalam belajar = Kewajiban
Pasangan pernyataan dan kategori yang benar ditunjukkan oleh nomor ….
a. (1), (2), dan (3)
b. (1), (2), dan (4)
c. (1), (3), dan (4)
d. (2), (3), dan (4)
- Setiap siswa berhak mendapatkan pelajaran yang baik dari guru. Namun, hak tersebut baru bisa diperoleh jika siswa melaksanakan kewajibannya, yaitu memperhatikan pelajaran dan mengerjakan tugas.
Hubungan antara hak dan kewajiban dalam ilustrasi tersebut adalah ….
a. Hak lebih penting daripada kewajiban
b. Kewajiban dapat diabaikan asal hak terpenuhi
c. Hak diperoleh setelah kewajiban dilaksanakan
d. Hak dan kewajiban tidak saling berhubungan
- Berikut ini yang merupakan hak siswa di sekolah adalah ….
a. Membayar uang sekolah tepat waktu
b. Mendapatkan nilai rapor setiap semester
c. Menjaga kebersihan lingkungan kelas
d. Mengikuti upacara bendera setiap Senin - Perhatikan pernyataan berikut tentang kewajiban di rumah!
(1) Menghormati dan menaati orang tua
(2) Mendapat uang saku setiap hari
(3) Membantu membersihkan rumah
(4) Mendapat kasih sayang dari orang tua
Yang termasuk kewajiban anak di rumah ditunjukkan oleh nomor ….
a. (1) dan (2)
b. (1) dan (3)
c. (2) dan (4)
d. (3) dan (4) - Ani selalu mengerjakan PR yang diberikan guru. Ia juga memperhatikan pelajaran dengan saksama. Sebagai hasilnya, Ani mendapatkan nilai yang bagus dan dipuji oleh gurunya.
Dari ilustrasi tersebut, hak yang diperoleh Ani setelah melaksanakan kewajiban adalah ….
a. Mendapat uang saku dari orang tua
b. Dipilih menjadi ketua kelas
c. Bebas dari tugas sekolah
d. Mendapat nilai bagus dan pujian
- Berikut ini yang merupakan contoh kewajiban warga masyarakat adalah ….
a. Mendapat perlindungan keamanan
b. Menggunakan fasilitas umum
c. Menjaga kebersihan lingkungan
d. Mendapat pelayanan kesehatan - Perhatikan pernyataan berikut!
(1) Mengikuti pelajaran dengan sungguh-sungguh
(2) Mengerjakan tugas yang diberikan guru
(3) Mendapatkan nilai rapor
(4) Menggunakan buku perpustakaan
Hal di atas yang termasuk kewajiban siswa di sekolah ditunjukkan oleh nomor ….
a. (1) dan (2)
b. (1) dan (3)
c. (2) dan (4)
d. (3) dan (4)
- Perhatikan pernyataan berikut!
( 1 ) Konsekuensi alami = Sakit kepala jika tidak memakai helm
( 2 ) Konsekuensi buatan = Ditilang polisi karena melanggar lalu lintas
( 3 ) Konsekuensi alami = Ditegur guru karena terlambat
( 4 ) Konsekuensi buatan = Kehujanan karena tidak membawa payung
Pasangan jenis konsekuensi dan contoh yang benar ditunjukkan oleh nomor ….
a. (1) dan (2)
b. (1) dan (3)
c. (2) dan (4)
d. (3) dan (4)
- Budi meminjam buku perpustakaan. Ia lupa mengembalikannya tepat waktu sehingga dikenakan denda. Ia juga merobek salah satu halaman buku secara tidak sengaja.
Berdasarkan aturan di perpustakaan, tindakan yang harus dilakukan Budi sebagai bentuk restitusi (memperbaiki dampak) adalah ….
a. Tidak perlu melakukan apa-apa karena sudah membayar denda
b. Menyobek halaman buku yang lain agar sama
c. Memperbaiki atau mengganti buku yang robek
d. Menghindari perpustakaan selamanya
- Perhatikan pernyataan berikut tentang tingkatan sanksi pelanggaran aturan!
(1) Teguran lisan
(2) Peringatan tertulis
(3) Penghargaan dari kepala sekolah
(4) Tugas tambahan
Bentuk sanksi yang benar ditunjukkan oleh nomor ….
a. (1), (2), dan (3)
b. (1), (2), dan (4)
c. (1), (3), dan (4)
d. (2), (3), dan (4)
- Roni tidak memakai helm saat naik sepeda motor. Tiba-tiba ia terjatuh dan kepalanya terbentur aspal sehingga mengalami luka yang cukup parah.
Kejadian yang dialami Roni merupakan contoh dari ….
a. Konsekuensi buatan
b. Konsekuensi alami
c. Hadiah dari Allah
d. Hukuman dari polisi
- Berikut ini yang merupakan contoh konsekuensi buatan dari pelanggaran aturan di sekolah adalah ….
a. Sakit perut karena tidak sarapan
b. Ketinggalan pelajaran karena datang terlambat
c. Ditegur guru karena tidak mengerjakan PR
d. Basah kehujanan karena tidak membawa payung - Sinta mencoret-coret meja sekolah menggunakan spidol permanen. Ketika diketahui oleh guru, Sinta diminta membersihkan coretan tersebut dan mengganti meja jika tidak bisa dibersihkan.
Tindakan yang diminta guru kepada Sinta disebut dengan ….
a. Teguran lisan
b. Peringatan tertulis
c. Pembebasan sanksi
d. Restitusi (memperbaiki dampak)
- Perhatikan pernyataan berikut!
( 1 ) Hak = Sesuatu yang diterima seseorang
( 2 ) Kewajiban = Sesuatu yang harus dilakukan seseorang
( 3 ) Tanggung jawab = Sikap mental menjalankan kewajiban dengan sungguh-sungguh
( 4 ) Sanksi = Hadiah atas pelanggaran aturan
Pasangan istilah dan definisi yang benar ditunjukkan oleh nomor ….
a. (1), (2), dan (3)
b. (1), (2), dan (4)
c. (1), (3), dan (4)
d. (2), (3), dan (4)
- Ayah berkata kepada Raka, ‘Nak, kamu wajib belajar setiap malam. Ayah ingin kamu bertanggung jawab atas kewajibanmu itu meskipun ayah tidak selalu mengawasi.
Maksud dari perkataan ayah Raka adalah ….
a. Raka boleh belajar hanya jika diawasi
b. Raka boleh memilih belajar atau tidak
c. Raka tidak perlu belajar karena ayah tidak mengawasi
d. Raka harus belajar dengan kesadaran sendiri tanpa diawasi
- Berikut ini yang merupakan contoh sikap tanggung jawab di rumah adalah ….
a. Membereskan kamar tidur jika disuruh orang tua
b. Membereskan kamar tidur setiap hari tanpa harus diingatkan
c. Membiarkan kamar tidur berantakan
d. Menyuruh adik membereskan kamar tidur - Perhatikan pernyataan berikut tentang hubungan hak, kewajiban, dan tanggung jawab!
(1) Hak diperoleh setelah kewajiban dilaksanakan
(2) Tanggung jawab adalah kesadaran untuk menjalankan kewajiban
(3) Kewajiban bisa diabaikan jika sudah mendapatkan hak
(4) Hak lebih penting daripada kewajiban
Pernyataan yang benar ditunjukkan oleh nomor ….
a. (1) dan (2)
b. (1) dan (3)
c. (2) dan (4)
d. (3) dan (4)
- Sebagai ketua kelas, Dika memiliki kewajiban memimpin jalannya kelas. Ia selalu datang lebih awal untuk membuka kelas dan memastikan kebersihan ruangan. Ia melakukan semua itu dengan kesadaran sendiri tanpa diminta guru.
Sikap yang ditunjukkan Dika adalah contoh dari ….
a. Hak yang diterima
b. Kewajiban yang dipaksakan
c. Tanggung jawab yang dijalankan dengan kesadaran
d. Sanksi yang diterima
B. SOAL ISIAN (20 Soal)
- Memakai seragam dan tidak boleh terlambat masuk kelas adalah contoh aturan di lingkungan ____________________
- Aturan dibuat dengan tujuan menciptakan ____________________ dan keadilan dalam masyarakat.
- Berpamitan kepada orang tua sebelum berangkat sekolah merupakan contoh aturan di lingkungan ____________________
- Lampu lalu lintas berwarna ____________________ berarti kendaraan harus berhenti.
- Paras warga sedang membahas aturan dengan melibatkan seluruh pihak, hal ini bertujuan agar aturan tersebut dapat menghasilkan keputusan yang ____________________ bersama.
- Poster tentang pentingnya mematuhi aturan bertujuan untuk memberikan ____________________ secara visual kepada siswa.
- Sebelum memberikan sanksi kepada pelanggar aturan, maka terlebih dahulu sangat penting untuk mencari ____________________ pelanggaran.
- Sesuatu yang diterima atau didapatkan seseorang disebut ____________________
- Sesuatu yang harus dilakukan seseorang disebut ____________________
- Mendapatkan nilai dari guru dan menggunakan fasilitas sekolah merupakan contoh ____________________ siswa.
- Hak yang diperoleh siswa akan terasa sia-sia jika ia tidak melaksanakan ____________________ terlebih dahulu.
- Akibat yang diterima seseorang setelah melakukan tindakan tertentu disebut ____________________
- Danu sering terlambat masuk kelas, sehingga ia sering ketinggalan pelajaran dan nilainya menurun. Hal ini menunjukkan bahwa melanggar aturan dapat merugikan ____________________
- Jika kita berbuat gaduh di kelas, maka akibatnya suasana kegiatan belajar mengajar bisa menjadi ____________________
- Kewajiban untuk memperbaiki keadaan setelah melanggar aturan disebut ____________________
- Sikap mental untuk menanggung segala sesuatu yang menjadi akibat dari pelaksanaan kewajiban disebut ____________________
- Ketika kita tidak sengaja menjatuhkan tumpukan buku di perpustakaan, sikap kita yang tepat atas kejadian tersebut adalah ____________________
- Santi menjatuhkan pot bunga di rumah hingga pecah, namun ia pura-pura tidak melakukannya. Hal tersebut adalah contoh sikap ____________________
- Tugas kelompok yang diberikan oleh guru kepada siswa merupakan tanggung jawab dari ____________________ kelompok.
- Hak dan kewajiban harus dilaksanakan secara ____________________
C. SOAL URAIAN (10 Soal)
- Sebutkan contoh aturan di rumah!
- Sebutkan contoh aturan di masyarakat!
- Sebutkan contoh tujuan dibuatnya aturan!
- Sebutkan contoh sanksi yang mendidik di sekolah!
- Jelaskan perbedaan antara hak dan kewajiban! Berikan masing-masing 3 contoh di lingkungan sekolah!
- Sebutkan contoh hak dan kewajiban anak di rumah!
- Jelaskan perbedaan antara konsekuensi alami dan konsekuensi buatan! dan berikan contohnya!
- Sebutkan pentingnya untuk memberikan konsekuensi yang sesuai kepada pelanggar aturan!
- Berikan contoh sikap tanggung jawab seorang anak di rumdah dan di sekolah!
- Buatlah 3 komitmen untuk dirimu untuk meningkatkan tanggung jawabmu sebagai pelajar!
A. Kunci Jawaban Soal Pilihan Ganda:
- a. (1), (2), dan (3)
- c. Keluarga
- d. (1), (2), dan (4)
- d. Menciptakan suasana yang nyaman untuk belajar
- b. Membuang sampah pada tempatnya di taman kota
- a. (1) dan (2)
- d. Demokrasi dan musyawarah
- a. (1) dan (2)
- c. Penting untuk mencari akar masalah sebelum memberikan sanksi
- b. Semua pihak dilibatkan dalam musyawarah
- d. Mengingatkan siswa secara visual tentang pentingnya aturan
- c. Memakai seragam sesuai jadwal yang ditentukan
- a. (1), (2), dan (3)
- c. Hak diperoleh setelah kewajiban dilaksanakan
- b. Mendapatkan nilai rapor setiap semester
- b. (1) dan (3)
- d. Mendapat nilai bagus dan pujian
- c. Menjaga kebersihan lingkungan
- a. (1) dan (2)
- a. (1) dan (2)
- c. Memperbaiki atau mengganti buku yang robek
- b. (1), (2), dan (4)
- b. Konsekuensi alami
- c. Ditegur guru karena tidak mengerjakan PR
- d. Restitusi (memperbaiki dampak)
- a. (1), (2), dan (3)
- d. Raka harus belajar dengan kesadaran sendiri tanpa diawasi
- b. Membereskan kamar tidur setiap hari tanpa harus diingatkan
- a. (1) dan (2)
- c. Tanggung jawab yang dijalankan dengan kesadaran
B. Kunci Jawaban Soal Isian
- Sekolah
- Ketertiban
- Keluarga / rumah
- Merah
- Disepakati / Disetujui
- Pengingat
- Penyebab / akar masalah / alasan
- Hak
- Kewajiban
- Hak
- Kewajiban
- Konsekuensi
- Diri sendiri
- Terganggu
- Restitusi
- Tanggung jawab
- Menata kembali buku-bukunya / merapikan kembali
- Tidak bertanggung jawab
- Semua anggota
- Seimbang
C. Kunci Jawaban Soal Uraian:
- Contoh aturan di rumah:
- Berpamitan pada orang tua sebelum berangkat sekolah
- Membereskan tempat tidur sendiri
- Membantu membersihkan rumah
- Berkata sopan kepada semua anggota keluarga
- Rukun terhadap semua anggota keluarga
- Tidak buang sampah secara sembarangan
- Contoh aturan di sekolah:
- Memakai seragam sesuai jadwal
- Berangakt sekolah tidak boleh telat
- Mengumpulkan tugas tepat waktu
- Menghormati semua guru
- Berkata sopan kepada semua warga sekolah
- Rukun terhadap semua warga sekolah
- Tidak buang sampah secara sembarangan
- Tujuan dibuatnya peraturan:
- Menciptakan ketertiban
- Menciptakan keadilan
- Melindungi hak setiap orang
- Mencegah terjadinya konflik
- Menjamin keselamatan bersama
- Contoh sanksi yang mendidik di sekolah:
- Membersihkan kelas
- Menulis catatan atau membuat karya tulis
- Menghafal Pancasila
- Mengerjakan tugas tambahan
- Merangkum materi pelajaran
- Melaksanakan piket kebersihan tambahan
- Meminta maaf secara langsung kepada pihak yang dirugikan
- Perbedaan hak dan kewajiban:
- Hak: sesuatu yang diterima atau didapatkan seseorang (sifatnya pasif)
- Kewajiban: sesuatu yang harus dilakukan seseorang (sifatnya aktif)
- Contoh hak di sekolah: mendapat pelajaran dari guru, menggunakan fasilitas sekolah, mendapatkan nilai rapor.
- Contoh kewajiban di sekolah: mengerjakan tugas, mematuhi tata tertib, menghormati guru dan teman.
- Contoh hak anak di rumah:
- Mendapatkan kasih sayang
- Mendapatkan Perlindungan
- Mendapatkan makanan yang baik
- Mendapatkan rasa aman
- Mendapatkan perhatian
Contoh kewajiban anak di rumah:
- Membantu orang tua membersihkan rumah
- Menghormati dan menaati orang tua
- Belajar dan mengerjakan PR
- Merapikan tempat tidur
- Menjaga kebersihan lingkungan rumah
- Jawaban:
- Konsekuensi alami: Akibat yang terjadi secara langsung dari suatu tindakan tanpa campur tangan pihak lain.
Contoh:
Luka di kepala karena tidak memakai helm
Sakit perut karena tidak mencuci tangan sebelum makan - Konsekuensi buatan: Akibat yang dibuat oleh pihak berwenang (seperti guru, polisi, orang tua) sebagai respons terhadap pelanggaran aturan.
Contoh: - Ditilang polisi karena melanggar lalu lintas
- Ditegur guru karena datang terlambat.
- Pentingnya memberikan konsekuensi yang sesuai kepada pelanggar aturan:
- Agar pelanggar memahami kesalahannya
- Memberikan efek jera
- Melatih tanggung jawab
- Memberikan keadilan bagi pihak yang dirugikan.
- Contoh sikap tanggung jawab seorang anak di rumah:
- Merapikan tempat tidur
- Membersihkan kamar sendiri
- Membantu pekerjaan rumah tangga ringan
- Melaksanakan ibadah tanpa disuruh
- Mencuci piring setelah makan
- Menjaga barang pribadi
- Meletakkan kembali sepatu, baju, dan tas sekolah pada tempatnya
- Belajar secara mandiri
- Mengerjakan PR tanpa harus terus-menerus disuruh orang tua
- Mematuhi jam bermain
- Mematuhi jam tidur malam hari
Contoh sikap tanggung jawab seorang anak di sekolah:
- Datang tepat waktu sebelum bel masuk sekolah berbunyi
- Memakai seragam lengkap
- Memakai atribut sekolah sesuai peraturan
- Memperhatikan penjelasan guru
- Melaksanakan piket kelas sesuai dengan jadwal
- Menjaga kebersihan sekolah
- Membuang sampah pada tempatnya
- Tidak mencorat-coret meja atau tembok
- Contoh komitmen diri:
- Saya berkomitmen untuk mengerjakan PR setiap hari sebelum bermain
- Saya berkomitmen untuk belajar meskipun tidak ada yang mengawasi
- Saya berkomitmen untuk membereskan kamar tidur sendiri setiap pagi
- Saya berkomitmen untuk mengumpulkan tugas tepat waktu
- Saya berkomitmen untuk menjaga barang-barang milik sendiri dengan baik
Download Soal :
Soal Versi Daring :
Lembar Soal yang Lain :
=> Kumpulan Soal IPAS Kelas 6 SD Kurikulum Merdeka dan Kunci Jawaban
Catatan :
Kami menyadari bahwa media belajar yang kami buat ini tidak lepas dari kelemahan dan kekurangan. Maka jika Bapak dan Ibu menemukan kelemahan atau kekurangan, seperti: Kesalahan soal, kesalahan jawaban, kesalahan penulisan, kesalahan halaman download, link error, dan lain-lain. Besar harapan anda bersedia memberi tahu kami, agar kami bisa memperbaikinya.