Pembahasan Soal Try Out Matematika Kelas 6 SD Bagian 2 Operasi Bilangan Bulat

  • Whatsapp
Pembahasan Soal Try Out Matematika SD Bagian 2
Pembahasan Soal Try Out Matematika SD Bagian 2

Keterangan Pembahasan :

Latihan soal try out yang di bahas adalah latihan soal try out yang dibuat oleh Bimbel Brilian. Putra-putri anda bisa mendownload soal try outnya terlebih dahulu untuk dicetak atau bisa juga mengerjakannya secara online pada halaman berikut ini :

Soal Versi Download atau Cetak :
=> Soal Try Out Matematika Kelas 6 SD dan Kunci Jawaban

Bacaan Lainnya

Soal Versi Online :
=> Soal Try Out Online Matematika Kelas 6 SD Langsung Ada Nilainya

Lihat juga :
=> Pembahasan Soal Try Out Matematika Kelas 6 SD Bagian 1 Operasi Hitung Campuran
=> Pembahasan Soal Try Out Matematika Kelas 6 SD Bagian 3 Soal Cerita Operasi Hitung Campuran
=> Pembahasan Soal Try Out Matematika Kelas 6 SD Bagian 4 Soal Cerita Operasi Hitung Berkaitan dengan Uang
=> Pembahasan Soal Try Out Matematika Kelas 6 SD Bagian 5 Soal Cerita KPK

PEMBAHASAN BAGIAN 2

Pembahasan Soal Try Out Matematika Kelas 6 SD Soal Nomor 2

Soal Nomor 2

Hasil dari 337 + (– 43) – 215 adalah ….
a. 79 
b. 165  
c. 89 
d. 65

Jika menjumpai soal seperti ini, yang perlu kita lakukan adalah : 
1.Menyederhanakan simbol operasi hitungnya ( – atau + )
2.Kemudian baru melakukan operasi hitungnya.
3.Mendahulukan operasi perkalian atau pembagian
4.Kemudian baru operasi penjumlahan atau pengurangan

Catatan =

  bertemu +   menjadi  

+  bertemu   menjadi 

bertemu   menjadi   +

+ bertemu +   menjadi   +

Cara Mengerjakan :

337 + (– 43) – 215  
= 337 – 43 – 215
= 294 – 215
= 79 (a)

VARIASI SOAL

1. Variasi Soal 2 A

Pembahasan Soal Try Out Matematika Kelas 6 SD Soal Nomor 2

Soal 2 A :

Hasil dari 456 + (–234 ) – 209 = ….
a. 13 
b. 481  
c. 14 
d. 471

Cara Mengerjakan :

456 + (–234 ) – 209  
= 456 – 234 – 209
= 222 – 209
= 13 (a)

2. Variasi Soal 2 B

Pembahasan Soal Try Out Matematika Kelas 6 SD Soal Nomor 2

Soal 2 B :

Hasil dari      – 23 + 20 x 15 + (– 200) = ….
a. 477 
b. – 477  
c. 77 
d. – 77

Cara Mengerjakan :

–23 + 20 x 15 + (–200)  
= – 23 + 20 x 15 – 200
= – 23 + 300 – 200
= 277 – 200
= 77 (c)

3. Variasi Soal 2 C

Pembahasan Soal Try Out Matematika Kelas 6 SD Soal Nomor 2

Soal 2 C :

Hasil dari      275 – (– 38) + 936 : 13 = ….
a. 385 
b. – 385  
c. 269 
d. – 269

Cara Mengerjakan :

275 – (– 38) + 936 : 13  
= 275 + 38 + 936 : 13
= 275 + 38 + 72
= 313 + 72
= 385 (a) 

4. Variasi Soal 2 D

Pembahasan Soal Try Out Matematika Kelas 6 SD Soal Nomor 2

Soal 2 D :

Hasil dari      28 – (– 45) + 1.936 + (– 500) : 25 = ….
a. 1.999  
b. 2009 
c. 1.989  
d. 1.979

Cara Mengerjakan :

28 – (– 45) + 1.936 + (– 500) : 25  
= 28 + 45 + 1.936 – 500 : 25
= 28 + 45 + 1.936 – 20
= 73 + 1.936 – 20
= 2009 – 20
= 1.989 (c)

5. Variasi Soal 2 E

Pembahasan Soal Try Out Matematika Kelas 6 SD Soal Nomor 2

Pembahasan Soal Try Out Matematika Kelas 6 SD Soal Nomor 2

Soal 2 E :

Hasil dari – 15 – (– 45) + (– 286) : 11 = ….
a. – 86  
b. – 56  
c. 4  
d. 56

Cara 1 Mengerjakan :

– 15 – (– 45) + (– 286) : 11  
= – 15 + 45 + (– 286) : 11
= – 15 + 45 + (– 26)
= 30 + (– 26)
= 30 – 26
= 4

Cara 2 Mengerjakan :

– 15 – (– 45) + (– 286) : 11  
= – 15 + 45 – 286 : 11
= – 15 + 45 – 26
= 30 – 26
= 4

6. Variasi Soal 2 F

Pembahasan Soal Try Out Matematika Kelas 6 SD Soal Nomor 2

PembaPembahasan Soal Try Out Matematika Kelas 6 SD Soal Nomor 2hasan Soal Try Out Matematika Kelas 6 SD Soal Nomor 2

Soal 2 F :

Hasil dari – 25 x (– 74) + (– 3.672) : 18 = ….
a. – 1.646  
b. 1.646  
c. 2.054 
d. – 2.054

Cara 1 Mengerjakan :

– 25 x (– 74) + (– 3.672) : 18  
= – 25 x (– 74) + (– 3.672) : 18
= 1.850 + (– 3.672) : 18
= 1.850 + (– 204)
= 1.850 – 204
= 1.646

Cara 2 Mengerjakan :

– 25 x (– 74) + (– 3.672) : 18  
= – 25 x (– 74) + (– 3.672) : 18
= 1.850 – 3.672 : 18
= 1.850 – 204
= 1.646

Catatan Tambahan :

  • Jika ada kesalahan tautan di dalam pembahasan, semoga anda berkenan memberikan komentar.
  • Jika ada kesalahan soal atau jawaban, semoga anda berkenan memberikan masukan perbaikan kepada kami. Agar soal pembahasan ini bisa diperbaiki.
  • Semoga bermanfaat.

Pos terkait

Tinggalkan Balasan

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan. Ruas yang wajib ditandai *

four × 4 =