Keterangan Soal
Kurikulum = Kurikulum Merdeka
Kelas = Kelas 5 SD
Mapel = Pendidikan Pancasila
Bab = Bab 1 Sejarah Pancasila dan Nilai-nilainya
Jumlah soal = 30 soal pilihan ganda, 20 soal isian singkat, 10 soal uraian
Ketersediaan = Soal versi online dan cetak
Pratinjau Soal :
Soal Lembar Ke-1
TEKS SOAL
A. PILIHAN GANDA (30 Soal)
- BPUPKI adalah singkatan dari ….
a. Badan Penyelidik Usaha-usaha Persiapan Kemerdekaan
b. Badan Penyelidik Usaha Persiapan Kemerdekaan Indonesia
c. Badan Penyelidik Usaha-usaha Persiapan Kemerdekaan Indonesia
d. Badan Perjuangan Usaha Persiapan Kemerdekaan Indonesia - Sidang BPUPKI pertama dilaksanakan pada tanggal ….
a. 28 Mei – 1 Juni 1945
b. 29 Mei – 1 Juni 1945
c. 30 Mei – 2 Juni 1945
d. 1 – 4 Juni 1945 - Perhatikan tokoh-tokoh berikut!
(1) Soekarno
(2) M. Hatta
(3) M. Yamin
(4) Soepomo
Tokoh yang menyampaikan usulan rumusan dasar negara pada sidang BPUPKI pertama ditunjukkan oleh nomor ….
a. (1), (2), dan (3)
b. (1), (2), dan (4)
c. (2), (3), dan (4)
d. (1), (3), dan (4)
- Pidato Soekarno yang melahirkan Pancasila disampaikan pada tanggal ….
a. 29 Mei 1945
b. 30 Mei 1945
c. 31 Mei 1945
d. 1 Juni 1945 - Piagam Jakarta (Jakarta Charter) dirumuskan oleh Panitia Sembilan pada tanggal ….
a. 1 Juni 1945
b. 10 Juni 1945
c. 22 Juni 1945
d. 17 Agustus 1945 - Perhatikan peristiwa-peristiwa berikut!
(1) Sidang PPKI
(2) Perumusan Piagam Jakarta
(3) Pidato Soekarno
Urutan peristiwa kelahiran Pancasila yang benar adalah ….
a. (1) – (2) – (3)
b. (2) – (3) – (1)
c. (3) – (2) – (1)
d. (3) – (1) – (2)
- Panitia Sembilan diketuai oleh ….
a. M. Hatta
b. Soekarno
c. Ahmad Soebardjo
d. Radjiman Wediodiningrat - Hari lahir Pancasila diperingati setiap tanggal ….
a. 1 Juni
b. 22 Juni
c. 17 Agustus
d. 1 Oktober - Perubahan sila pertama dalam Piagam Jakarta menjadi “Ketuhanan Yang Maha Esa” dilakukan pada sidang ….
a. BPUPKI pertama
b. BPUPKI kedua
c. PPKI
d. Panitia Sembilan - Pancasila ditetapkan sebagai dasar negara pada tanggal ….
a. 1 Juni 1945
b. 22 Juni 1945
c. 17 Agustus 1945
d. 18 Agustus 1945
- Sila pertama Pancasila berbunyi ….
a. Kemanusiaan yang adil dan beradab
b. Persatuan Indonesia
c. Ketuhanan Yang Maha Esa
d. Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia - Perhatikan pernyataan berikut!
(1) Beribadah sesuai agama masing-masing
(2) Menghormati teman yang berbeda agama
(3) Memaksakan agama kepada orang lain
(4) Mengejek keyakinan orang lain
Perilaku yang mencerminkan sila pertama Pancasila ditunjukkan oleh nomor ….
a. (1) dan (2)
b. (2) dan (3)
c. (3) dan (4)
d. (1) dan (4)
- Sikap menghormati sesama manusia tanpa membedakan suku, agama, dan ras merupakan pengamalan sila ….
a. Ketuhanan Yang Maha Esa
b. Kemanusiaan yang adil dan beradab
c. Persatuan Indonesia
d. Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia - Nasionalisme dan cinta tanah air merupakan nilai yang terkandung dalam sila ….
a. Kedua
b. Ketiga
c. Keempat
d. Kelima - Perhatikan sikap-sikap berikut!
(1) Rela berkorban untuk bangsa
(2) Bangga sebagai bangsa Indonesia
(3) Mencintai produk dalam negeri
(4) Lebih menyukai produk luar negeri
Sikap cinta tanah air ditunjukkan oleh nomor ….
a. (1), (3), dan (4)
b. (1), (2), dan (4)
c. (2), (3), dan (4)
d. (1), (2), dan (3)
- Gotong royong dan kerjasama merupakan pengamalan dari sila ….
a. Pertama
b. Kedua
c. Ketiga
d. Keempat - Dalam musyawarah, keputusan diambil berdasarkan ….
a. Suara terbanyak
b. Pendapat ketua
c. Mufakat bersama
d. Keinginan golongan tertentu - Sikap mendahulukan kepentingan bersama di atas kepentingan pribadi disebut ….
a. Patriotisme
b. Nasionalisme
c. Egoisme
d. Individualisme - Perhatikan nilai-nilai berikut!
(1) Kegigihan
(2) Pengorbanan
(3) Kemalasan
(4) Musyawarah
Nilai keteladanan dari para pendiri bangsa ditunjukkan oleh nomor ….
a. (1), (2), dan (3)
b. (1), (2), dan (4)
c. (2), (3), dan (4)
d. (1), (3), dan (4)
- Contoh pengamalan sila keempat Pancasila di sekolah adalah ….
a. Mengikuti upacara bendera
b. Membantu teman yang kesulitan
c. Berdoa sebelum belajar
d. Memilih ketua kelas melalui musyawarah - Teknik pembiasaan perilaku positif sesuai Pancasila dapat dimulai dengan membuat ….
a. Target kecil hingga besar
b. Target besar sekaligus
c. Target tanpa perencanaan
d. Target orang lain - Alfina melihat teman sekelasnya, Sari, menangis karena kehilangan uang sakunya dan tidak bisa membeli jajan. Alfina kemudian membagi makanan untuk Sari tanpa mengharapkan pujian. Tindakan Alfina merupakan perwujudan sila ke-…
a. Sila Pertama
b. Sila Kedua
c. Sila Ketiga
d. Sila Kelima - Perhatikan langkah-langkah berikut!
(1) Mengevaluasi perilaku
(2) Membuat komitmen
(3) Membentuk kebiasaan
Urutan yang tepat dalam membiasakan perilaku sesuai Pancasila adalah ….
a. (1) – (3) – (2)
b. (2) – (1) – (3)
c. (3) – (2) – (1)
d. (2) – (3) – (1)
- Contoh refleksi perilaku negatif yang perlu dihindari sesuai nilai Pancasila adalah ….
a. Rajin belajar
b. Membantu orang tua
c. Membuang sampah sembarangan
d. Menghormati guru - Komitmen menerapkan nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari sebaiknya dilakukan secara ….
a. Konsisten dan berkelanjutan
b. Kadang-kadang saja
c. Hanya di sekolah
d. Saat diawasi guru - Berikut yang merupakan contoh pembiasaan perilaku sesuai sila pertama di rumah adalah ….
a. Belajar dengan giat
b. Membantu ibu membersihkan rumah
c. Bermain dengan adik
d. Berdoa sebelum makan - Di kelas 5, terdapat seorang murid baru pindahan dari daerah lain yang logat bicaranya terdengar asing. Beberapa siswa tampak berbisik-bisik dan menertawakannya saat ia memperkenalkan diri.
Berdasarkan nilai “Kemanusiaan yang Adil dan Beradab”, tindakan paling tepat yang harus kamu lakukan sebagai ketua kelas adalah ….
a. Mengusulkan kepada wali kelas agar murid baru tersebut dipindahkan ke kelas lain saja
b. Menasihati teman-teman agar menghargai martabatnya dan menyambutnya dengan ramah
c. Membiarkan hal tersebut selama tidak terjadi kekerasan fisik di dalam kelas
d. Mengajak murid baru tersebut untuk mengubah logat bicaranya agar sama dengan siswa lain
- Perilaku positif yang mencerminkan nilai gotong royong di sekolah adalah ….
a. Piket kelas bersama
b. Berkelahi dengan teman
c. Mencontek saat ujian
d. Datang terlambat - Manfaat refleksi perilaku sesuai Pancasila adalah ….
a. Merendahkan orang lain
b. Membandingkan diri dengan orang lain
c. Menyombongkan diri
d. Mengetahui kelebihan dan kekurangan diri - Contoh komitmen menerapkan sila kedua Pancasila di sekolah adalah ….
a. Berjanji tidak akan membully teman
b. Berjanji datang terlambat
c. Berjanji tidak mengerjakan PR
d. Berjanji melawan guru
B. SOAL ISIAN (20 Soal)
- BPUPKI dibentuk oleh Jepang pada tanggal ….
- Sidang BPUPKI pertama berlangsung di gedung ….
- Piagam Jakarta dirumuskan oleh Panitia yang berjumlah …. orang.
- Tokoh yang mengusulkan nama “Pancasila” untuk dasar negara adalah ….
- Pada sidang PPKI, sila pertama Piagam Jakarta diubah menjadi ….
- Pancasila secara resmi menjadi dasar negara pada tanggal …. Agustus 1945.
- Semua siswa tetap menjaga kerukunan dan menerima hasil pemungutan suara pemilihan ketua OSIS dengan lapang dada.
Hal ini merupakan pengamalan sila ke-… - Sikap tidak memaksakan agama kepada orang lain merupakan pengamalan sila ke- ….
- “Bhinneka Tunggal Ika” memiliki arti ….
- Musyawarah untuk mencapai mufakat merupakan nilai yang terkandung dalam sila ke- ….
- Sikap rela berkorban untuk bangsa dan negara disebut sikap ….
- Turut serta dalam kegiatan kerja bakti di desa adalah contoh pengamalan sila ketiga di lingkungan ….
- Guru meminta semua siswa berdoa sesuai agama masing-masing sebelum pelajaran olahraga dimulai. Kegiatan ini adalah bentuk pengamalan sila …
- Pembentukan kebiasaan baik sebaiknya dimulai dari target yang ….
- Kebiasaan mengadakan musyawarah kelas untuk menentukan jadwal piket dan susunan pengurus kelas merupakan penerapan sila ke-…
- Komitmen secara umum diartikan sebagai suatu janji yang bersifat kuat untuk melakukan sesuatu dengan penuh ….
- Contoh pembiasaan sesuai sila keempat di kelas adalah mengikuti kegiatan …. kelas.
- Membantu teman yang kesulitan merupakan pengamalan sila ke- ….
- Sikap menghargai pendapat orang lain dalam musyawarah mencerminkan sila ke- ….
- Pembiasaan perilaku Pancasila sebaiknya dimulai dari lingkungan ….
C. SOAL URAIAN (10 Soal)
- Jelaskan secara singkat kronologi kelahiran Pancasila mulai dari sidang BPUPKI pertama hingga penetapan Pancasila sebagai dasar negara!
- Sebutkan anggota Panitia Sembilan!
- Jelaskan secara singkat apa yang dimaksud dengan Piagam Jakarta!
- Mengapa terjadi perubahan sila pertama pada Piagam Jakarta? Jelaskan!
- Sebutkan 3 contoh pengamalan sila ketiga di lingkungan sekolah!
- Bagaimana cara meneladani nilai gotong royong para pendiri bangsa dalam kehidupan sehari-hari? Sebutkan 3 contoh!
- Sebutkan 3 contoh pengamalan sila keempat di lingkungan sekolah!
- Bagaimana cara membuat Kartu Pancasila sebagai pengingat perilaku? Jelaskan langkah-langkahnya!
- Sebutkan 3 manfaat melakukan refleksi perilaku sesuai nilai Pancasila!
- Buatlah contoh komitmen tertulis untuk menerapkan salah satu sila Pancasila dalam kehidupan sehari-hari di sekolah!
========================================
KUNCI JAWABAN
A. KUNCI JAWABAN PILIHAN GANDA
- c. Badan Penyelidik Usaha-usaha Persiapan Kemerdekaan Indonesia
- b. 29 Mei – 1 Juni 1945
- d. (1), (3), dan (4)
- d. 1 Juni 1945
- c. 22 Juni 1945
- c. (3) – (2) – (1)
- b. Soekarno
- a. 1 Juni
- c. PPKI
- d. 18 Agustus 1945
- c. Ketuhanan Yang Maha Esa
- a. (1) dan (2)
- b. Kemanusiaan yang adil dan beradab
- b. Ketiga
- d. (1), (2), dan (3)
- c. Ketiga
- c. Mufakat bersama
- a. Patriotisme
- b. (1), (2), dan (4)
- d. Memilih ketua kelas melalui musyawarah
- a. Target kecil hingga besar
- b. Sila kedua
- d. (2) – (3) – (1)
- c. Membuang sampah sembarangan
- a. Konsisten dan berkelanjutan
- d. Berdoa sebelum makan
- b. Menasihati teman-teman agar menghargai martabatnya dan menyambutnya dengan ramah
- a. Piket kelas bersama
- d. Mengetahui kelebihan dan kekurangan diri
- a. Berjanji tidak akan membully teman
B. KUNCI JAWABAN SOAL ISIAN
- 1 Maret 1945
- Chuo Sangi In atau Gedung Pancasila
- 9 (sembilan)
- Soekarno
- Ketuhanan Yang Maha Esa
- 18
- tiga
- 1 (pertama)
- berbeda-beda tetapi tetap satu jua.
- 4 (empat)
- patriotisme
- masyarakat
- pertama
- kecil
- Empat
- tanggung jawab.
- musyawarah
- 2 (kedua)
- 4 (empat)
- keluarga
C. KUNCI JAWABAN SOAL URAIAN
- Kronologi kelahiran Pancasila:
- 29 Mei – 1 Juni 1945: Sidang BPUPKI pertama membahas dasar negara
- 1 Juni 1945: Pidato Soekarno yang melahirkan Pancasila (Hari Lahir Pancasila)
- 22 Juni 1945: Panitia Sembilan merumuskan Piagam Jakarta
- 18 Agustus 1945: Sidang PPKI menetapkan Pancasila sebagai dasar negara dan mengubah sila pertama
52. Tokoh-tokoh Anggota Panitia Sembilan
- Ir. Soekarno (Ketua)
- Drs. Mohammad Hatta (Wakil Ketua)
- Mr. Muhammad Yamin
- Mr. Achmad Soebardjo
- K.H. A. Wahid Hasyim
- Ki Bagus Hadikusumo / Abikoesno Tjokrosoejoso
- H. Agus Salim
- Mr. A.A. Maramis
- Abdul Kahar Mudzakkir
53. Piagam Jakarta (Jakarta Charter) adalah naskah rancangan Pembukaan UUD 1945 yang disusun oleh Panitia Sembilan dan disahkan pada tanggal 22 Juni 1945.
54. Perubahan sila pertama dilakukan atas usulan tokoh-tokoh dari Indonesia Timur yang keberatan dengan rumusan yang mewajibkan syariat Islam. Hal ini dilakukan untuk menjaga persatuan dan kesatuan bangsa Indonesia yang majemuk.
55. Tiga contoh pengamalan sila ketiga di sekolah:
- Mengikuti upacara bendera dengan khidmat
- Menyanyikan lagu Indonesia Raya dengan semangat
- Berteman dengan siapa saja tanpa membedakan suku dan agama
56. Tiga cara meneladani gotong royong:
- Membantu teman yang kesulitan mengerjakan tugas
- Ikut serta dalam kerja bakti membersihkan lingkungan sekolah
- Bergotong royong membersihkan rumah bersama keluarga
57. Contoh penerapan sila keempat di lingkungan sekolah:
- Pemilihan ketua kelas melalui musyawarah
- Menghargai pendapat teman saat melakukan diskusi kelompok di dalam kelas.
- Menerima keputusan bersama dengan lapang dada meskipun berbeda dari pendapat pribadi
- Membagi tugas kelompok secara adil melalui diskusi bersama semua anggota.
- Tidak memaksakan kehendak atau pendapat pribadi kepada teman saat bermain atau belajar.
- Menyelesaikan konflik antar teman secara damai melalui musyawarah, bukan dengan kekerasan.
58. Cara membuat Kartu Pancasila:
- Siapkan kertas/karton ukuran kecil
- Tuliskan target perilaku yang ingin dibiasakan sesuai nilai Pancasila
- Tempelkan kartu di tempat yang mudah dilihat, seperti di meja belajar atau kamar.
- Setiap hari, cek apakah target sudah dilaksanakan
- Beri tanda centang jika berhasil
59. Tiga manfaat refleksi perilaku:
- Mengetahui kelebihan dan kekurangan diri dalam mengamalkan Pancasila
- Memperbaiki perilaku yang masih kurang sesuai nilai Pancasila
- Meningkatkan kesadaran untuk terus berperilaku sesuai Pancasila
60. Contoh komitmen tertulis (sila kedua):
“Saya berjanji akan selalu bersikap adil kepada semua teman di sekolah. Saya tidak akan membeda-bedakan teman berdasarkan suku, agama, atau ras. Saya akan membantu teman yang mengalami kesulitan tanpa mengharap imbalan.”
Download Soal :
Soal Versi Daring :
Lembar Soal yang Lain :
=> Kumpulan Soal Pendidikan Pancasila Kelas 5 SD dan Kunci Jawaban
Catatan:
Kami menyadari bahwa media belajar yang kami buat ini tidak lepas dari kelemahan dan kekurangan. Maka jika Bapak dan Ibu menemukan kelemahan atau kekurangan, seperti: Kesalahan soal, kesalahan jawaban, kesalahan penulisan, kesalahan halaman download, link error, dan lain-lain. Besar harapan anda bersedia memberi tahu kami, agar kami bisa memperbaikinya.